《2025年假期面对面南方出版社八年级语文人教版》

7. 填空。
(1)《北冥有鱼》节选自《庄子》一书内篇中的《逍遥游》，《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自外篇中的《秋水》。
(2)庄子，战国时期哲学家，是诸子百家中道家思想的代表人物。
(3)《礼记》是儒家的经典著作之一，相传是西汉经学家戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成的。
(4)《马说》选自《韩昌黎文集校注》，作者是唐朝的文学家、思想家和教育家(人名)，他和柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被称为“唐宋八大家”。
(5)《茅屋为秋风所破歌》一诗从体裁上说属于古体诗。作者杜甫，字子美，曾自称少陵野老，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为杜工部。
(6)白居易，字乐天，唐代著名诗人，晚年自号香山居士，在诗歌上一向主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

答案：
(1)逍遥游 秋水
(2)战国 道
(3)儒家 戴圣
(4)韩昌黎文集校注 唐 文学 思想 教育 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
(5)古体 子美 少陵野老 杜工部
(6)乐天 唐 香山居士

8. (滨州中考)中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务。
(1)许慎在《说文解字》中说：“和，相应也。”由此推测，“和”字的本义是：和谐。
(2)下图是有关修德养性的一副对联。下联是【甲】。
仰以察古俯以观今 虚能引和静能生悟
【甲】 【乙】
(3)孔子说：“君子和而不同。”“和”，心不争也；“不同”，志各异也。你所在班级正在筹备“‘和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。
正方观点：“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。
反方观点：“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。
同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的一份平和与豁达，是与人意见相左时的理解与尊重。因此说，“和而不同”既适用于修身养性，也适用于社会交往。

答案：
(1)和谐
(2)甲
(3)同学们，刚才双方的辩论都十分精彩。“和而不同”是面对不同见解时的一份平和与豁达，是与人意见相左时的理解与尊重。因此说，“和而不同”既适用于修身养性，也适用于社会交往。