《2025年假期总动员年度系统复习八年级物理人教版四川师范大学电子出版社》

23. 用水壶给保温瓶灌开水时，雾很大，常不知瓶内的水加至何处，弄不好将开水溢出.有经验的人通常是通过边加水边听音来控制加水速度的.其科学依据是什么？实际操作一下，听一听保温瓶内水浅时音调高还是快满时音调高？

答案： 声音是由瓶内空气柱的振动产生，瓶内水越多，空气柱越短，振动越快，所以，快满时音调较高。

24. 噪声是一种严重的环境污染.李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.实验器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是机械闹钟；李明将声源放人鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料.他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是B方案.
A. 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度.
B. 让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.
实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是泡沫塑料.
|材料|衣服|锡箔纸|泡沫塑料|
|----|----|----|----|
|距离|较长|长|短|
|响度|较响|较响|弱|

答案： 机械闹钟 B 泡沫塑料

25. 如下图所示是小丽等同学探究声是怎样产生的实验装置，将系在细线上的乒乓球靠近音叉.

（1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被弹起，通过实验现象得到的结论是发声的物体在振动.
（2）乒乓球在实验中起到将不易观察到的音叉的振动转化为可以看见的乒乓球弹起的现象，这种思维方法叫做转换法（选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）.
（3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度.
①听到和看到的现象会有什么样的变化？
声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大
②根据实验现象的变化，你可以总结出什么结论？
声音的响度随振动幅度的变大而变强

答案：
(1)乒乓球被弹起 发声的物体在振动
(2)转换法
(3)声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大 声音的响度随振动幅度的变大而变强

26. 在行驶的汽车的正前方有一座山崖，汽车以12m/s的速度向前行驶时鸣笛一声，经2s汽车司机听到鸣笛的回声，请计算，听到回声时，汽车离山崖有多远？

答案： 在声音传播的 2s 内，汽车也向前以 12m/s 的速度前进，$s_{汽}=v_{汽}\cdot t_{汽}=12m/s×2s=24m$。声音传播 2s 的距离 $s_{声}=v_{声}\cdot t_{声}=340m/s×2s=680m$，所以汽车距山崖：$\frac {s_{声}-s_{汽}}{2}=\frac {680m - 24m}{2}=328m$。