2025年假期总动员年度系统复习八年级物理人教版四川师范大学电子出版社
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2. 体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生,已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm²,则小明双脚站立时对冰面的压强为
$ 1.25 × 10^{4} $
Pa,平卧时能避免意外发生的原因是增大受力面积,减小压强
。
答案:
$ 1.25 \times 10^{4} $ 增大受力面积,减小压强
3. 如右图所示为一种纸盒包装的饮料,饮用时先将吸管插入饮料盒。吸管插入饮料盒的一端做成尖形,其作用是
增大压强
,“吸”进饮料利用了大气压
的作用。
答案:
增大压强 大气压
4. 如右图所示,某同学在探究流速大小对流体压强的影响时,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,当他将手指移开时,乒乓球没有下落。该现象可说明乒乓球上方气体流速

增大
,压强变小
。
答案:
增大 变小
5. 船底部破了一个洞,其面积为10cm²,船底距水面3m,为了把洞堵住,堵洞时的压力大小至少是
30
N。(g取10N/kg)
答案:
30
6. 下列做法中,为了减小压强的是(
A. 菜刀的刀口做得很薄
B. 铁路的钢轨铺在枕木上
C. 注射器的针头做得很尖
D. 饮料吸管的一端做成尖形
B
)A. 菜刀的刀口做得很薄
B. 铁路的钢轨铺在枕木上
C. 注射器的针头做得很尖
D. 饮料吸管的一端做成尖形
答案:
B
7. 关于液体的压强,下列说法正确的是(
A. 液体只对容器的底和侧壁有压强
B. 液体越重、体积越大,液体压强越大
C. 液体的密度越大,液体的压强越大
D. 同一种液体的压强的大小只跟深度成正比
D
)A. 液体只对容器的底和侧壁有压强
B. 液体越重、体积越大,液体压强越大
C. 液体的密度越大,液体的压强越大
D. 同一种液体的压强的大小只跟深度成正比
答案:
D
8. 如右图所示,A、B两支试管粗细相同,内盛等质量的两种液体,A竖直放置,B倾斜放置时,两支试管液面相平,各试管中液体对试管底的压强关系(
A. $ p_A > p_B $
B. $ p_A = p_B $
C. $ p_A < p_B $
D. 无法确定
A
)A. $ p_A > p_B $
B. $ p_A = p_B $
C. $ p_A < p_B $
D. 无法确定
答案:
A
9. 两只乒乓球分别用细线吊在同一高度并相距5cm左右,如右图所示,现用嘴靠近a点并向两乒乓球中央吹气,气流方向与纸面垂直向里时,则两乒乓球将(

A. 不动
B. 向两边分开
C. 向中间靠近
D. 向纸内运动
C
)A. 不动
B. 向两边分开
C. 向中间靠近
D. 向纸内运动
答案:
C
10. 两个实心正方体物体,其密度之比为2:1,边长之比为1:2,将它们平放在水平桌面上,则它们对水平桌面的压强之比为(
A. 4:1
B. 1:4
C. 8:1
D. 1:1
D
)A. 4:1
B. 1:4
C. 8:1
D. 1:1
答案:
D
11. 小亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象如右图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是(

A. $ \rho_{甲} < \rho_{乙} $
B. $ \rho_{甲} = \rho_{乙} $
C. $ \rho_{甲} > \rho_{乙} $
D. 条件不足,无法判断
C
) A. $ \rho_{甲} < \rho_{乙} $
B. $ \rho_{甲} = \rho_{乙} $
C. $ \rho_{甲} > \rho_{乙} $
D. 条件不足,无法判断
答案:
C
12. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如下图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。

(1)实验时,是通过观察
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用
(3)分析比较图中a、b、c三次实验,可得的结论是
(1)实验时,是通过观察
海绵的形变程度
来比较砖块对海绵的压力作用效果。(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用
a,d
两次实验(填序号)。(3)分析比较图中a、b、c三次实验,可得的结论是
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著
。
答案:
(1)海绵的形变程度
(2)a,d
(3)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著
(1)海绵的形变程度
(2)a,d
(3)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著
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