《2025年暑假作业假期园地七年级语文数学英语合订本中原农民出版社》

1. 给下列加点字注音。
商酌(zhuó) 修润(rùn) 譬如(pì) 拖沓(tà)
竹篾(miè) 修葺(qì) 菌子(jùn) 案牍(dú)

答案： zhuó rùn pì tà miè qì jùn dú

2. 下列各组中均有一个错别字，请画出来并改正在横线上。
(1)辉皇 迸溅 瀑布 繁密 煌
(2)酒酿 花舱 枯愧 遗憾 惭
(3)孱头 家接 渺小 赤裸 嫁
(4)花辨 幼稚 忏悔 矜持 瓣

答案：
(1)无
(2)枯—惭
(3)家—嫁
(4)辨—瓣

3. 下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(D)
A. 我们决定把小茅屋

修

$\underset{\cdot}{

葺

}$一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。
B. 它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟

磅

$\underset{\cdot}{

礴

}$的能量！
C. 责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，

海

$\underset{\cdot}{

阔

}\underset{\cdot}{

天

}\underset{\cdot}{

空

}，$心安理得，那种快乐还要加几倍哩！
D. 读了鲁迅的《社戏》，我对他小时候在乡村生活的闲适自在终于$\underset{\cdot}{大}\underset{\cdot}{

彻

}\underset{\cdot}{大}\underset{\cdot}{

悟

}$了。

答案： D

4. 结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是(C)
古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，________；植物学家把它归到某类某科里，________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地________以及它的昂然高举的气概。由此而知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。
①观赏它的苍翠的颜色 ②思量它何以活得这样老 ③思量怎样去买它、砍它、运它
A. ①②③
B. ②①③
C. ③②①
D. ①③②

答案： C

5. 依次填入下列句中横线处的语句，顺序排列最恰当的一项是(D)
我们漫步田野。________________
①我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！
②在林间草地上，我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
③这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
④它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
A. ④②①③
B. ①③②④
C. ③④②①
D. ②①④③

答案： D

6. 阅读《紫藤萝瀑布》选段，回答问题。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是①________(A. 站立 B. 伫立 C. 直立)凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精 神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地②________(A. 笼罩 B. 照耀 C. 缠绕)着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
(1)在文中横线上填入合适的词语。(填序号)
①B ②A
(2)下列说法中不恰当的一项是(B)
A. 用十多年前花的不幸遭遇与人的不幸遭遇作对比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
B. 花香是嗅觉感受，作者把它说成“浅紫色的”，这是视觉感受，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受，运用对比手法使语言更加清新、活泼、灵动。
C. 紫藤萝瀑布的美丽让“我”赏心悦目，它那顽强不息、流动不止的生命力更引发了“我”对生命本质的思考。
D. 最后一段写“我不觉加快了脚步”，说明作者从花中得到感情，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力，感悟到生命的永恒。
(3)对文中加点的“精神的宁静和生的喜悦”，你是怎样理解的？
“精神的宁静”是指“我”从紫藤萝瀑布的蓬勃生机中获得了力量，暂时忘却了生活中的烦恼和痛苦；“生的喜悦”是指“我”感受到了生命的美好和活力，对生命充满了希望。
(4)有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。
说它是一幅精致的画，是因为作者对紫藤萝瀑布进行了细致的描写，从颜色、形态等方面描绘出了紫藤萝瀑布的美丽；说它是一首深沉的歌，是因为作者由眼前的紫藤萝瀑布联想到过去的遭遇，进而引发了对生命的思考，表达了对生命的敬畏和赞美之情。

答案： 1. ①B ②A
2. B
3. “精神的宁静”是指“我”从紫藤萝瀑布的蓬勃生机中获得了力量，暂时忘却了生活中的烦恼和痛苦；“生的喜悦”是指“我”感受到了生命的美好和活力，对生命充满了希望。
4. 说它是一幅精致的画，是因为作者对紫藤萝瀑布进行了细致的描写，从颜色、形态等方面描绘出了紫藤萝瀑布的美丽；说它是一首深沉的歌，是因为作者由眼前的紫藤萝瀑布联想到过去的遭遇，进而引发了对生命的思考，表达了对生命的敬畏和赞美之情。