《2025年暑假作业假期园地七年级语文数学英语合订本中原农民出版社》

7. 阅读下文,回答问题。
湖①口送友人
李 频
中流②欲暮见湘烟③,岸苇无穷接楚田④。
去雁远冲云梦雪⑤,离人独上洞庭船。
风波尽日依山转⑥,星汉通霄向水悬⑦。
零落梅花过残腊,故园归去又新年。
【注】①湖:指洞庭湖。②中流:指江心。③湘烟:指雾霭。④楚田:指田野。⑤云梦雪:指洞庭湖以北地区下起了茫茫大雪。⑥风波尽日依山转:写出了洞庭湖波浪翻涌、奔流不息的样子。⑦星汉通霄向水悬:写出了星河璀璨、天色湖水连成一片的景象。
【写作背景】诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人,写下了这一首送别诗。
(1)首联中写了哪些物象? 古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神,南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”一句通过“梅花”寄寓了怎样的情感?
湘烟、岸苇、楚田。寄寓了词人即使处于困境依然保持高洁品质和坚贞不屈精神，不与世俗同流合污的情感。
(2)“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好,请简要赏析。
“独”字既写出了友人独自登船的孤单，又衬托出诗人送别友人后的孤独伤感，还营造出一种冷清孤寂的氛围，强化了离别的愁绪。

答案： 1. 物象：湘烟、岸苇、楚田。情感：寄寓了词人即使处于困境依然保持高洁品质和坚贞不屈精神，不与世俗同流合污的情感。2. “独”字既写出了友人独自登船的孤单，又衬托出诗人送别友人后的孤独伤感，还营造出一种冷清孤寂的氛围，强化了离别的愁绪。