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一、用“√”选出加点字的正确读音。
在温暖的巢中,
在温暖的巢中,
雏
(chú zhòu)鸟正待
(dài dāi)鸟妈妈归来。它那柔软的眼睑(jiǎn liǎn)微微颤动,时不时咂
(zá zā)着小嘴,仿佛在轻声呼唤,盼望着妈妈带回美味的食物。
答案:
chú dài jiǎn zā
二、阅读冯骥才的《麻雀》(节选),完成练习。
① 这是群精明的家伙。
② 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多。它们长得细长精瘦,目光却十分锐利。由于时时提防人,它们得处处盯着人的一举一动。它们每时每刻都在躲闪人,不让人接近它们,哪怕那人并未看见它们,它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐、挂在树上的铁夹子等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它们也只能用饥渴的眼睛远远盯着,却没有飞过去叼起米来的勇气。它们盯着,叫着,然后腾身而去,因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动,这惹起了它们的疑心或警觉。
③ 它们不像燕子那样在屋檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角,或者在光秃秃的大墙中间,脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
④ 它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
⑤ 大多数鸟儿都习惯在一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风风雨雨中过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在长满绿芽的枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉来一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边尖叫,一边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼,死掉了。它没有任何可驯服性,因此它不是家禽。
批注:______
(选自《冯骥才散文》,有删改)
1.(思维导图)短文是如何将麻雀的特点写清楚的?根据短文补充思维导图。
2.(批注阅读)品读画“____”的句子,在批注框内写出你的阅读感受。
3.(阅读要素)从文中画“﹏﹏”的句子中,你体会到作者怎样的感情?
① 这是群精明的家伙。
② 它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多。它们长得细长精瘦,目光却十分锐利。由于时时提防人,它们得处处盯着人的一举一动。它们每时每刻都在躲闪人,不让人接近它们,哪怕那人并未看见它们,它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐、挂在树上的铁夹子等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它们也只能用饥渴的眼睛远远盯着,却没有飞过去叼起米来的勇气。它们盯着,叫着,然后腾身而去,因为它们看见了米粒旁边有东西在晃动,这惹起了它们的疑心或警觉。
③ 它们不像燕子那样在屋檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角,或者在光秃秃的大墙中间,脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
④ 它们不仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
⑤ 大多数鸟儿都习惯在一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风风雨雨中过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在长满绿芽的枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食,也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉来一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边尖叫,一边胡乱扑飞;飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼,死掉了。它没有任何可驯服性,因此它不是家禽。
批注:______
(选自《冯骥才散文》,有删改)
1.(思维导图)短文是如何将麻雀的特点写清楚的?根据短文补充思维导图。
2.(批注阅读)品读画“____”的句子,在批注框内写出你的阅读感受。
3.(阅读要素)从文中画“﹏﹏”的句子中,你体会到作者怎样的感情?
答案:
1.(1)不在屋檐下搭窝(2)不可被驯服(3)被捉住会拼命挣扎,直到死去2. 示例:这句话描写了麻雀被拴上绳子后的动作,同时运用比喻的修辞手法,表现了麻雀向往自由、不愿意被圈养的特点。
3. 我体会到作者对麻雀身上所具备的向往自由、不可被驯服等精神的钦佩和赞美之情。
3. 我体会到作者对麻雀身上所具备的向往自由、不可被驯服等精神的钦佩和赞美之情。
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