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阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法
拍照
(一)月 球(节选)
卞毓麟
A. 你看,月球的平均密度是每立方厘米 3.34 克,只相当于地球密度的五分之三,而且两者的化学成分又大不相同。因此情况很可能是这样:当 46 亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,从而成为地球的卫星。这种学说被称为“俘获说”。倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?
B. 但是,地球的直径只是月球直径的 3.7 倍,相去并不悬殊。况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多。所以,像地球这么一颗并不很大的行星,要俘获一颗像月球这么大的小行星实非易事。于是,有一部分天文学家认为,在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,是因为原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质聚集而成,因而密度较小。这种学说被称为“同源说”。如此看来,月球岂不就是地球的妹妹?
(选自《北京晚报》,有删改)
1. 这篇文章的主题是____。
2. (阅读要素)对文中画“____”的句子理解
A. 句子 A 运用列数字的说明方法,用具体直观的数据介绍了月球的密度。
B. 这两句话运用了作比较的说明方法,将月球与地球进行对比,说明二者的关系密切。
C. 从句子 A 中可以看出,月球的密度和化学成分与地球的差别不大。
D. 从句子 B 中可以看出,月球的直径与地球的差别不是很悬殊。
3. (思维导图)了解文中提到的两种学说,完成思维导图。
4. 除了文中提到的两种学说,还有一种“分裂说”,把月球看作是地球的女儿。你能猜出这种学说的具体内容吗?
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(一)月 球(节选)
卞毓麟
A. 你看,月球的平均密度是每立方厘米 3.34 克,只相当于地球密度的五分之三,而且两者的化学成分又大不相同。因此情况很可能是这样:当 46 亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,从而成为地球的卫星。这种学说被称为“俘获说”。倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?
B. 但是,地球的直径只是月球直径的 3.7 倍,相去并不悬殊。况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多。所以,像地球这么一颗并不很大的行星,要俘获一颗像月球这么大的小行星实非易事。于是,有一部分天文学家认为,在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,是因为原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质聚集而成,因而密度较小。这种学说被称为“同源说”。如此看来,月球岂不就是地球的妹妹?
(选自《北京晚报》,有删改)
1. 这篇文章的主题是____。
2. (阅读要素)对文中画“____”的句子理解
有
误
的一项是 ( )A. 句子 A 运用列数字的说明方法,用具体直观的数据介绍了月球的密度。
B. 这两句话运用了作比较的说明方法,将月球与地球进行对比,说明二者的关系密切。
C. 从句子 A 中可以看出,月球的密度和化学成分与地球的差别不大。
D. 从句子 B 中可以看出,月球的直径与地球的差别不是很悬殊。
3. (思维导图)了解文中提到的两种学说,完成思维导图。
4. 除了文中提到的两种学说,还有一种“分裂说”,把月球看作是地球的女儿。你能猜出这种学说的具体内容吗?
答案:
(一)1. 探究月球的起源
2. C 解析:由“只相当于地球密度的五分之三”“两者的化学成分又大不相同”可知,C项表述错误。
3. 地球 地球 地球 夫妻 尘埃云 姐妹
4. 示例:太阳系形成之初,地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态,自转很快,天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,最后形成了月球。
2. C 解析:由“只相当于地球密度的五分之三”“两者的化学成分又大不相同”可知,C项表述错误。
3. 地球 地球 地球 夫妻 尘埃云 姐妹
4. 示例:太阳系形成之初,地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态,自转很快,天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,最后形成了月球。
(二)野兔
①野兔
常
常
在晚上寻找食物,草、植物根、树叶、水果以及种子等是它们最主要的食物,它们最喜欢的是汁液比较多的植物。冬天来临时,它们就会以树皮充饥。②野兔的眼睑没有睫毛,它们的视力比较差,但是听觉很灵敏,这就弥补了它们视觉上的不足。野兔的身体非常瘦小,但它们的耳朵与身体相比却比较大,两只长耳朵十分灵活,还能像舵那样转动,起着指引方向的作用。因为相比后腿而言,它们的前腿会短很多,所以在往高处奔跑的时候占有优势。也正是这个原因,野兔在遭遇危险的时候会往地势较高的地方逃。与狗相比,尽管它们跑得更快,但是却容易被狗追上,这是因为它们不跑直线,并且仅仅在某一个地段来回转圈。由于野兔是以一种轻捷、急促地跳跃的形态奔跑的,所以奔跑时没有一点儿声音,这要归功于它们长满了毛的脚。
③野兔喜欢夏天待在田野上,秋天待在葡萄园中,冬天躲进干燥低矮的树丛或小树林中。白天它们藏进洞里睡觉或休息,晚上才出来散步、进食,所以我们往往会在晚上看到它们在月光下嬉戏、跳跃、追逐。由于野兔羞怯的本性,它们会因为一点儿微小的声音,例如树叶的声音就逃走。
④野兔还有许多敌人,比如老鹰、猫头鹰、狐狸、狼,这些动物都会去攻击和猎捕野兔。因此,它们很少有机会逃走,但也有很少一部分兔子比较幸运,它们能享受到大自然恩赐的短暂时光。
1. 文中的加点词“常常”体现了____。
2. 快速默读选文,梳理每段话的主要信息,填入下图相应的方框中。
3. (阅读要素)比较阅读,感受说明性文章语言风格的多样性。
[阅读链接]野兔头小,长有一对比家兔小得多的耳朵,与穴兔相比耳朵稍长一些。野兔的耳朵呈黑色。成年野兔一般耳长 13 厘米,为身长的五分之一。四肢细长,后肢十分强健、有力,也比普通家兔长。野兔的体形相对于家兔来说要小得多,一般体长 35~43 厘米,尾长 7~9 厘米,成年野兔的体重一般为 2.5~3 千克。
(1)选文中画“____”的句子主要讲____,阅读链接中画“﹏﹏”的句子主要讲____。
(2)比较这两个句子,我发现这两种语言风格各有优点:画“____”的句子运用了____、____的说明方法,这样写的好处是____。画“﹏﹏”的句子运用了____、____的说明方法,这样写的好处是____。
答案:
(二)1. 说明文语言的准确性
2.(1)野兔的主要的食物 (2)野兔的身体结构 (3)野兔的敌人
3.(1)野兔耳朵的特点 野兔耳朵的大小和长度
(2)作比较 打比方 形象生动地写出了野兔耳朵的特点 作比较 列数字 准确地说明了野兔耳朵的大小和长度
2.(1)野兔的主要的食物 (2)野兔的身体结构 (3)野兔的敌人
3.(1)野兔耳朵的特点 野兔耳朵的大小和长度
(2)作比较 打比方 形象生动地写出了野兔耳朵的特点 作比较 列数字 准确地说明了野兔耳朵的大小和长度
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