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一、阅读速度的提升对于我们获取知识至关重要。小语就“怎样提高阅读速度”这一问题进行了班内采访,请你在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”。
1. 苏苏:集中注意力,尽量不回读。 ( )
2. 乐乐:连词成句地读或带着问题读。 ( )
3. 欢欢:边读边想,抓关键词句。 ( )
4. 京京:遇到不懂的地方都要先弄懂。 ( )
1. 苏苏:集中注意力,尽量不回读。 ( )
2. 乐乐:连词成句地读或带着问题读。 ( )
3. 欢欢:边读边想,抓关键词句。 ( )
4. 京京:遇到不懂的地方都要先弄懂。 ( )
答案:
1. √ 2. √ 3. √ 4. ×
二、校园文学社打算推出有关阅读的推文,小文负责收集素材并撰写内容。
1. 目前,小文已经收集到不少有意思的材料,现在需要我们仿照示例,帮她进行材料加工。
|材料|概括材料的主要意思|
|[材料一] 在阅读的过程中,眼睛把你在读的内容拍成照片,反射到大脑里,然后大脑迅速处理所读内容的意思。|阅读时眼睛的功能跟照相机类似。|
|[材料二] 在改变阅读习惯时,你可能觉得自己速度变慢了,但这是很正常的,就好比初学骑自行车,折腾半小时不如走路走得远,但这并不意味着骑自行车的速度不如走路的速度快。相信只要学校、家庭和自己同心协力,就一定能够养成良好的阅读习惯。| |
2. 小语同学对这篇推文提出了下面的建议,请你帮忙完成建议内容。
1. 目前,小文已经收集到不少有意思的材料,现在需要我们仿照示例,帮她进行材料加工。
|材料|概括材料的主要意思|
|[材料一] 在阅读的过程中,眼睛把你在读的内容拍成照片,反射到大脑里,然后大脑迅速处理所读内容的意思。|阅读时眼睛的功能跟照相机类似。|
|[材料二] 在改变阅读习惯时,你可能觉得自己速度变慢了,但这是很正常的,就好比初学骑自行车,折腾半小时不如走路走得远,但这并不意味着骑自行车的速度不如走路的速度快。相信只要学校、家庭和自己同心协力,就一定能够养成良好的阅读习惯。| |
2. 小语同学对这篇推文提出了下面的建议,请你帮忙完成建议内容。
答案:
1. 示例:相信良好的阅读习惯能提升阅读速度,并且能通过努力养成良好的阅读习惯。 2. 示例:运动会上,班长说:“只要我们心往一处想,劲往一处使,我们班就一定能在这次运动会上取得好成绩。”
三、我们不仅要提升阅读速度,积累写作素材,还要从古人的智慧中汲取力量,懂得珍惜时间。
从古至今,人们都知道时间的珍贵。祖逖闻鸡起舞,匡衡凿壁偷光,苏秦、孙敬悬梁刺股……他们都珍时惜时,不浪费一寸光阴。
如果你还惶惶终日,整天只贪图饱腹之欢,你要记起葛洪曾说“ , ”;如果你还年少,千万不要虚度光阴,谨记岳飞所叹“ , , ”;如果你年富力强,一定要努力拼搏,因为陶渊明告诫我们“ , 。 , ”;日月星辰不停运转,光阴催人老,切记“多少事,从来急;天地转,光阴迫。 , ”!
从古至今,人们都知道时间的珍贵。祖逖闻鸡起舞,匡衡凿壁偷光,苏秦、孙敬悬梁刺股……他们都珍时惜时,不浪费一寸光阴。
如果你还惶惶终日,整天只贪图饱腹之欢,你要记起葛洪曾说“ , ”;如果你还年少,千万不要虚度光阴,谨记岳飞所叹“ , , ”;如果你年富力强,一定要努力拼搏,因为陶渊明告诫我们“ , 。 , ”;日月星辰不停运转,光阴催人老,切记“多少事,从来急;天地转,光阴迫。 , ”!
答案:
不饱食以终日 不弃功于寸阴 莫等闲 白了少年头 空悲切 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 一万年太久 只争朝夕
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