《2025年暑假集训七年级语文人教版合肥工业大学出版社》

三、课外文言文阅读
(一)
蒋堂初

为

淮南转运使①,冬至日,各县致贺书,皆投书即还。有一县令使人②,独不肯去,须

索

回书,左右呵逐亦不去,曰：“宁得罪,不得书,不敢回邑。”左右曰：“皂隶如此野狠,其令可知。”蒋曰：“不然,令必健者,能使人不敢慢其命令如此。”乃为一简答之,方去。遂为之延誉③,后

卒

为名臣。
【注释】①蒋堂：人名。淮南转运使,官职。②使人：使者,即下文的“皂隶”(衙门中的听差)。③延誉：播扬声誉,传播好名声。
33. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)蒋堂初

为

淮南转运使 ______
(2)皆投书即

还

______
(3)须

索

回书 ______
(4)后

卒

为名臣 ______
34. 下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是( )
例句：不敢慢

其

命令
A. 普明日复奏

其

人
B.

其

一犬坐于前
C. 及

其

日中如探汤
D. 益习

其

声
35. 用“/”划分下列句子的朗读节奏。
左右呵逐亦不去
36. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)皆投书即还。______
(2)乃为一简答之,方去。______
37. “皂隶如此野狠”的具体表现是什么？请从文中找出相关句子回答。______

答案： 33.
(1)任,做
(2)返回
(3)讨取,要
(4)终于
34.D
35.左右/呵逐/亦不去
36.
(1)送信的人递上贺书后都立即回去了。
(2)(蒋堂)于是写了一封回信(或于是写了一封信回复他),那吏人才离开。
37.①独不肯去,须索回书,左右呵逐亦不去。②宁得罪,不得书,不敢回邑。

(二)
公权字诚悬。幼

嗜

学,十二能为辞赋。元和初,进士擢第。穆宗即位,入奏事,帝召见,谓公权曰：“我

于

佛寺见卿笔迹,思之久矣。”即日拜右拾遗①。穆宗政僻②,尝问公权笔何尽善,对曰：“用笔在心,心正则笔正。”上改容,知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之,复召为侍书,后充翰林书诏学士。便殿对六学士,语及汉文恭俭,帝举袂③曰：“此浣濯④者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德,唯公权无言。帝留而问之,对曰：“人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服浣濯之衣,乃小节耳。”时周墀同对⑤,为之

股

栗⑥,公权辞气不可

夺

。(选自《旧唐书·柳公权传》,有删改)
【注释】①拜右拾遗：被封为右拾遗。右拾遗,官名。下文的“侍书”“翰林书诏学士”也是官名。②僻：不正,偏离正轨。③袂：衣袖。④浣(huàn)濯：洗。⑤同对：一同答对。⑥栗：发抖。
38. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)幼

嗜

学 ______
(2)我

于

佛寺见卿笔迹 ______
(3)为之

股

栗 ______
(4)公权辞气不可

夺

______
39. 文中画波浪线句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 人主当进贤良/退不肖/纳谏诤/明赏罚
B. 人主当进贤良/退不肖纳/谏诤/明赏罚
C. 人主当进/贤良退/不肖纳谏/诤明赏罚
D. 人主当进/贤良退不/肖纳谏诤/明赏罚
40. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
学士皆赞咏帝之俭德,唯公权无言。______
41. 文中柳公权两次劝谏皇上,一次是借用笔的方法规劝,另一次是借______进谏。文末通过周墀来突出柳公权的形象,这和《爱莲说》中用牡丹突出莲花的形象一样,都用了______的写作手法。
42. 柳公权是唐代著名书法家,从他讲述用笔的道理中,你能得出怎样的感悟？______

答案： 38.
(1)爱好
(2)在
(3)大腿
(4)改变
39.A
40.学士们都纷纷颂扬皇帝节俭的品德,只有柳公权没说话。
41.穿洗过衣服 衬托
42.示例:做事重在为人,为人端正,做事自然成功。