《2025年暑假集训七年级语文人教版合肥工业大学出版社》

7. 请把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)卿今当涂掌事,不可不学！
(2)但当涉猎,见往事耳。
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙！
(4)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！

答案：
(1)你现在当权掌管事务，不可以不学习！
(2)只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(3)你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴地的（没有学识的）阿蒙了。
(4)志士分别三日，就要另外擦拭眼睛用新的眼光看待他，长兄知晓这件事怎么这么晚呢！

8. 下面语段画线处都有语病,请按要求改正。(6分)
人们通常认为,①肥胖的原因是饮食不健康和缺乏锻炼造成的,然而研究表明,环境问题也是导致肥胖的元凶之一。近日,科学家发现,②雾霾不仅对我们的肺部造成伤害,况且能破坏人体的新陈代谢,从而导致肥胖。
(1)第①句存在句式杂糅的语病,应将“______”删去。
(2)第②句中关联词使用有误,应把“______”改为“______”。

答案：
(1)的原因（或造成的）
(2)况且 还（或而且）

9. 文学常识填空。(18分)
(1)《资治通鉴》是一部______通史,记载了从______到______共1362年间的史事。
(2)司马光,字______,______(朝代)______家、______家。
(3)吕蒙,字______,______(朝代)孙权手下的将领。
(4)四书,指的是《______》《______》《______》《______》,五经,指的是《______》《______》《______》《______》《______》。

答案：
(1)编年体 战国 五代
(2)君实 北宋 政治 史学
(3)子明 东汉末
(4)论语 孟子 大学 中庸 易 书 诗 礼 春秋

二、阅读(42分)
(一)齐安郡后池绝句①(10分)
[唐] 杜 牧
菱透浮萍绿锦池,夏莺千啭弄蔷薇。
尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。
【注释】①此诗作于杜牧受人排挤,被外放为黄州刺史之时。“齐安”是黄州的郡名。
10. 诗中所绘池塘夏色图看似无人,实则景中自有人在,自有情在。一个“______”字,已暗暗托出观景之人；“鸳鸯相对”,更衬出人的______之情。(4分)
11. 有人评价本诗“之所以使人产生美感,还因为它的设色多彩而又协调”。请你结合诗句内容简要赏析。(6分)

答案： 10.看 孤独 11.“绿锦池”“浴红衣”明写绿、红两色，“菱”“萍”“莺”“蔷薇”暗点翠绿、嫩黄等色，色彩丰富，画面和谐。

(二)儒者之豪迈(32分)
徐百柯
蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生,上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是20世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通。而蒙文通也处之泰然,仍我行我素,后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故。
另一次是20世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识,请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱,但我是四川人,不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里,继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高,体态丰盈,美髯垂胸,两眼炯炯有神,持一根二尺来长的叶子烟杆,满面笑容,从容潇洒地走上讲台,大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点,第一是不带讲稿,有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上,但从来不看,遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟,听而不闻,照讲不误,每每等到下堂课的教师到了教室门口,才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味,不是先生出题考学生,而是由学生出题问先生,往往考生的题目一出口,先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好,蒙先生总是大笑不已,然后点燃叶子烟猛吸一口,才开始详加评论。考场不在教室,而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里,学生按指定分组去品茗应试,由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲,自己对问学者一向是知无不言,就像钟,“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学,他总是热情接待,有问必答,侃侃而谈。
他的学生吴天墀说：“先生豁达大度,不拘小节,行乎自然,喜交朋友,社会上三教九流,一视同仁,所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆,和人作海阔天空的闲谈,也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说,一次,遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生(对他的戏称),我家有四川近代史资料,你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅),你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通,交往过后,他们往往发出这样的感叹：“读先生的书,以为只是一个恂恂①儒者,没想到先生还这么豪迈。”
【注释】①恂恂：恭谨温顺的样子。
12. 从蒙先生做人的角度看,你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？(6分)
13. 蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣,小叩之则小鸣”。请用通俗易懂的话解释这句话在语境中的含义。(6分)
14. 蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。(8分)
15. 蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明。(10分)
16. 请你默写出《论语》中强调“

学

”“思”结合的读书方法的句子。(2分)

答案： 12.第一次是因为蒙先生不会阿谀奉承，讨好“领导”；第二次是因为蒙先生为人光明磊落，不搞阴谋诡计。 13.多问则多讲，少问则少讲。或“知无不言”“有问必答”。 14.这种考试方法好。要出好题，需要更为丰富的知识，要分析清楚为什么要考这道题，答案如何去整理。 15.蒙迈的具体表现：智慧幽默，刚正不阿，不拘小节，诲人不倦，慷慨大方等等。 示例：①慷慨大方：考试时掏钱招待学生吃茶，爱邀熟人上餐馆小吃一顿；②刚正不阿：在历史系任教年余，始终未去院长家拜访过一次。 16.学而不思则罔，思而不学则殆。