《2025年暑假集训七年级语文人教版合肥工业大学出版社》

二、课内外文言诗文对比阅读
(一)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以

明

志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守

穷

庐

,将复何及！(诸葛亮《诫子书》)
【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑亲诲之学。家贫,至以荻①画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及加冠,嶷然有声②。一日,修得唐韩愈遗稿于废书簏③中,读而心慕焉。苦志探赜④,忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并,

遂

以文章名冠天下。
修母

尝

谓之曰：“汝父为吏,常夜烛治⑤官书,屡废而叹。吾问之,则曰：‘死狱也,求其生,不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹有死也,而世常求其死也。’其平日教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服⑥之终身。(《宋史·欧阳修传》)
【注释】①荻：植物名,形状像芦苇。②嶷然有声：很高的声望。③簏：竹编的盛物器具。④赜：精微,深奥。⑤治：研究。⑥服：服从。
17. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)非淡泊无以

明

志 ______
(2)悲守

穷

庐

______
(3)

遂

以文章名冠天下 ______
(4)修母

尝

谓之曰 ______
18. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。______
19. 甲文中“年与时驰,意与日去”有着强烈的画面感,请根据自己的理解,简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。______
20. 诸葛亮认为“才须学也”,请结合甲、乙两文谈谈如何做才能学有所成。______

答案： 17.
(1)明确、坚定
(2)穷困潦倒之人住的陋室
(3)最终
(4)曾经
18.放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
19."驰"与"去"生动形象地描绘了时光流逝速度之快,一去不复返的状态,告诫儿子珍惜光阴,坚定意志。
20.①须有"志",明确志向,选定目标;②须能"静",屏除杂念和干扰,保持宁静专一的状态,专心致志学习;③须能"勤",不怕苦累,刻苦勤奋地学习;④须惜"时",善于利用时间,能在生活中挤出时间来学习。

(二)
【甲】初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学！”蒙

辞

以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤？孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及

鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母,结友而别。(《孙权劝学》)
【乙】薛谭学讴于秦青,未

穷

青之技,自谓尽之,

遂

辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌声振林木响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。(《列子·汤问》,有删节)
21. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)蒙

辞

以军中多务 ______
(2)

及

鲁肃过寻阳 ______
(3)未

穷

青之技 ______
(4)

遂

辞归 ______
22. 文中画波浪线句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 抚节悲/歌声振/林木响遏行云
B. 抚节悲歌/声振/林木响遏行云
C. 抚节悲/歌声振林木/响遏行云
D. 抚节悲歌/声振林木/响遏行云
23. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)但当涉猎,见往事耳。______
(2)薛谭乃谢求反,终身不敢言归。______
24. 读了甲乙两文,你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处？吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示？______

答案： 21.
(1)推托
(2)到,等到
(3)穷尽,指学完
(4)于是,就
22.D
23.
(1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
(2)薛谭于是(向秦青)道歉,想要回来继续学习,一生也不敢再说要回去。
24.二人都是以自己的实际行动来达到劝人的目的。孙权是现身说法,直言劝说,提出要求,易为人所接受。秦青则不说话,以自身的行动即演奏的高超技艺让薛谭折服,从而达到劝人的目的。启示:我们要善于听取别人的意见,不要满足于眼前所学,只有不断努力学习,才能达到更高的目标。