《2025年暑假作业本大象出版社八年级物理通用版》

5. 两个相同的容器分别装有质量相等的甲和乙两种液体,用同一加热器分别给它们加热时,液体的温度与加热时间关系如图 10A - 4 所示。根据图像可知

A. 乙液体的比热容小于甲液体的比热容
B. 如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C. 加热相同时间,乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量
D. 加热相同时间,甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度

答案： A

6. 在比较不同物质吸热的情况时,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:

(1) 实验中,可以通过____(填“升高的温度”或“加热时间”),来反映两种液体吸收热量的多少。
(2) 分析实验数据可知:当它们升高相同温度时,____液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,____液体升温更高。____液体的比热容大。(填“甲”或“乙”)

答案：
(1)加热时间
(2)甲 乙 甲

7. 小红为了比较牛奶和水的比热容大小关系,将热牛奶放在质量比它大的冷水中,如图 10A - 5 甲;图 10A - 5 乙反映了两者的温度变化情况。由图 10A - 5 乙____(填“能”或“不能”)判断冷水的比热容比热牛奶的比热容大,理由是____。(不考虑热损失)

答案： 不能 牛奶放出的热量等于水吸收的热量,根据$c=\frac {Q}{mΔt}$可知,冷水的质量大,升高的温度小,热牛奶的质量小,降低的温度大,不能比较两者比热容的大小关系

8. 琪琪同学利用如图 10A - 6 甲所示的装置,探究不同物质的吸热能力。

(1) 实验中,琪琪在两个相同的烧杯中装入质量相同的水和花生油,并选择两个规格____(填“相同”或“不同”)的电加热器同时对两杯液体加热。
(2) 实验中,通过____(填“升高的温度”或“加热时间”)比较两种液体吸收热量的多少,这种物理研究方法叫作____(填“控制变量法”或“转换法”)。
(3) 琪琪根据实验的数据绘制出了如图 10A - 6 乙所示的图像,由图像可知,加热 5 min 时,b 液体的温度上升得更明显,说明 b 液体的吸热能力更____(填“强”或“弱”),此时 a、b 两种液体吸收的热量关系是$Q_{a}$____(填“＞”“＜”或“=”)$Q_{b}$。由图像可知,a 液体是____(填“水”或“花生油”)。

答案：
(1)相同
(2)加热时间 转换法
(3)弱 = 水