《2025年暑假作业新疆青少年出版社四年级数学人教版》

2. 如图，小熊要去小兔家，走第( )条路最近。

A.①
B.②
C.③

答案： B

3. 下面( )是一个三角形三个内角的度数。
A.$45^{\circ }$、$45^{\circ }$、$70^{\circ }$
B.$80^{\circ }$、$20^{\circ }$、$80^{\circ }$
C.$100^{\circ }$、$23^{\circ }$、$67^{\circ }$

答案： B

4. 当三角形的两条边分别长$8cm$、$3cm$时，第三条边的长度可能是( )。
A.$4cm$
B.$5cm$
C.$6cm$

答案： C

5. 在三角形$ABC$中，已知$∠A-∠B=∠C$，则这个三角形是( )三角形。

A.直角
B.钝角
C.锐角

答案： A

四、给下面三角形分类，并将编号填入相应的圆圈里。
锐角三角形
钝角三角形
直角三角形
等腰三角形

答案： ①④⑧ ③⑥⑨ ②⑤⑦ ④⑤⑥

五、先写出下面被遮住的角的度数，再判断各是什么三角形。(按角分)

( )°
( )°
( )°

答案： 60 锐角 90 直角 125 钝

1. 画出下面三角形指定底边上的高。

答案： 【解析】：
对于三角形作高，我们需要明确高的定义：从三角形的一个顶点向它的对边（或对边所在的直线）作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
第一个三角形：用三角板的一条直角边与指定底边重合，另一条直角边经过底边所对的顶点，沿着这条直角边画线段，就是该底边上的高。
第二个三角形：同样用三角板的直角边与底边重合，另一条直角边经过对顶点（由于这个三角形是钝角三角形，高在底边的延长线上），画出高。
第三个三角形：按照三角板直角边与底边重合，另一条直角边过对顶点的方法画出高。
【答案】：按照上述方法画出三个三角形指定底边上的高（由于无法直接绘制图形，学生根据上述方法用三角板规范作图即可）。