《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版广东专版》

15.同学们围绕“工业革命的利与弊”开展主题辩论会,请你和他们一起完成此次活动。(14分)
活动一 【搜集史料】
|①1833年英国议会《工厂视察报告》:“曼彻斯特棉纺厂工作环境恶劣,童工每天工作14小时,缺乏安全保障。”|②历史学家霍布斯鲍姆《工业与帝国》(2017年版):“工业革命使英国GDP增长3倍,成为世界经济霸主。”|
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|③工人约翰·史密斯日记(1845年):“我们一家六口挤在两间小屋,空气污浊,疾病蔓延。”|④李其荣主编《世界通史(近代卷)》:“工业革命期间,英国煤炭产量从1700年的300万吨增至1850年的4900万吨。”|
(1)史料按可信度可分为第一手史料和第二手史料,请据此对上面的史料进行分类。(4分)
活动二 【开篇立论】
(2)从材料中任选两则史料,围绕“工业革命的利与弊”这个辩题,结合所学知识撰写一份简洁的辩论词。(8分。要求:写出论点、论据;观点明确,表述清晰)

答案：
(1)第一手史料:①③。(2分)第二手史料:②④。(2分)
(2)【示例】
选择:②④。
论点:工业革命推动人类社会进步。
辩论词:第一次工业革命期间，瓦特改进的蒸汽机成为主要动力来源。英国的煤炭产量在此期间大幅度增加，为工厂提供了源源不断的动力。工业革命使英国GDP增长了3倍，成为世界经济霸主。综上所述，工业革命极大地提高了社会生产力水平，促进了人类社会发展。
(论点2分，辩论词6分，共8分)

新考法·撰写辩论词
第一步,分析材料并结合所学知识,明确己方论点。第二步,围绕论点,寻找史实论据,史论结合,组织辩论词。第三步,总结提升,对辩论词进行升华总结,强化论点。
活动三 【分享收获】
(3)结合辩论赛准备过程,从历史角度谈谈你对“工业革命的利与弊”的认识。(2分)

答案： 认识:工业革命是一把双刃剑，在推动人类社会发展的同时也带来了环境污染、贫富分化等问题。我们要以史为鉴，树立可持续发展理念，在发展经济的同时注意保护环境，实现人与自然和谐共生。(言之有理即可，2分)