《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版广东专版》

某历史兴趣小组围绕“美国独立战争的光辉篇章”开展项目化学习活动，请你一起参与完成。(16分)
**篇章一 【自由在呼唤】**
材料一 18世纪60年代，费城、波士顿和纽约发展为拥有2万—3万人口的城市，成为北美经济、政治和文化的中心。在各殖民地，地方自治以市镇为单位，年满21岁的成年男子都可以参加市镇大会。大会选举市镇行政委员会、其他官员及出席殖民地议会的代表。伯恩比描写道，弗吉尼亚人特别“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，几乎不能容忍任何高高在上的权力的控制，甚至有这种想法他们都受不了”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(上卷)》
(1)根据材料一，概括美国独立战争的历史背景。(4分)
**篇章二 【利剑已出鞘】**
材料二
华盛顿在特伦顿的反击，在1776年年末给美国革命事业之火注入了新的活力。萨拉托加大捷对于大陆军来说是一场更为成功的出奇制胜。英军的一支主力作战部队投降了，大陆军变得自信了——或许是第一次有了自信——他们现在相信自己可以抵挡住高度专业化的英国军队了。
——摘编自[英]斯蒂芬·康威《美国独立战争简史》
1777年决定性的萨拉托加战役中，美利坚人所使用武器的90%都来源于法国。第二年，法国与大陆军订立同盟，向英国宣战。荷兰和西班牙加入法国一方，而欧洲其他大部分强国则组成武装中立联盟。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析独立战争中美国能够战胜英国的原因。(4分)
**篇章三 【立宪固邦本】**
材料三 《邦联条款》无法继续执行，新宪法必须赋予联邦政府以更大的权力。……政治家约翰·杰伊提到联邦政府应由三部分组成：行政、立法、司法，联邦政府有权否决各州的法律。对于当时最为棘手的主权问题，杰伊提出“主权在民”，巧妙地避免了州权与联邦权的争论。“美国宪法之父”麦迪逊表明，联邦与州之间是分享主权、彼此促进的关系，这是共和制最为核心的原则。
——摘编自钱满素《绅士谋国：美国缔造者》
(3)根据材料三，指出美国新宪法的设计体现了哪些智慧？结合所学知识，绘制1787年美国宪法规定的权力结构示意图。(8分)

答案：

(1)历史背景:北美资本主义经济有较大发展;北美具有一定的民主传统。(4分)
(2)原因:华盛顿的正确指挥;大陆军士气的提高;欧洲国家的支援;美国进行的是正义的民族解放战争。(任答两点即可，4分)
(3)智慧:提出行政、立法、司法三权分立，相互制衡;提出“主权在民”，协调中央和地方的关系;提出联邦政府与地方政府分享权力。(任答两点即可，4分)
[示例]
　 (示意图符合题意即可，4分)

**新考法·绘制示意图**
第一步，审设问，明确要绘制的示意图的内容。第二步，分析材料，明确绘制要素及其关系，本题可根据政府与人民之间、中央与地方之间、政府部门之间的权力构成及其关系或特点进行绘制。第三步，绘制示意图，注意示意图应简洁明了，直观展现各要素之间的关联。

答案： 答案略