《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版广东专版》

九年级某班学生以“经济全球化”为主题开展研究性学习，请你也参与进来。(11分)


(1)变化:从古代到近代,西方人对全球的了解范围逐渐扩大。(2分)原因:新航路开辟后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体;早期殖民掠夺扩大了欧洲殖民国家的统治范围,并推动了世界市场的形成。(言之有理即可,2分)
(2)优先选择材料三。(1分)理由:材料三属于权威机构进行的原始数据整理,比较客观真实,可信度高;材料二属于漫画,虽然可以在一定程度上反映历史事实,但有一定的艺术加工成分,需要借助其他史料加以印证。(2分)
(3)【示例一】
选择:第一波全球化。
说明:第一波全球化浪潮出现在15世纪末到20世纪初。新航路的开辟和早期殖民扩张,为世界市场的形成创造了重要条件;两次工业革命的进行,推动世界市场逐步形成。
【示例二】
选择:第二波全球化。
说明:二战后,以美国为首的资本主义国家经济快速发展,美国提出马歇尔计划,援助西欧恢复经济,西欧逐渐走向联合;苏联加强了对东欧各国的经济援助。
(任选一个波次进行说明,言之有理即可,4分)

答案：
(1)变化:从古代到近代,西方人对全球的了解范围逐渐扩大。(2分)原因:新航路开辟后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体;早期殖民掠夺扩大了欧洲殖民国家的统治范围,并推动了世界市场的形成。(言之有理即可,2分)
(2)优先选择材料三。(1分)理由:材料三属于权威机构进行的原始数据整理,比较客观真实,可信度高;材料二属于漫画,虽然可以在一定程度上反映历史事实,但有一定的艺术加工成分,需要借助其他史料加以印证。(2分)
(3)【示例一】
选择:第一波全球化。
说明:第一波全球化浪潮出现在15世纪末到20世纪初。新航路的开辟和早期殖民扩张,为世界市场的形成创造了重要条件;两次工业革命的进行,推动世界市场逐步形成。
【示例二】
选择:第二波全球化。
说明:二战后,以美国为首的资本主义国家经济快速发展,美国提出马歇尔计划,援助西欧恢复经济,西欧逐渐走向联合;苏联加强了对东欧各国的经济援助。
(任选一个波次进行说明,言之有理即可,4分)