《2025年领跑作业本九年级历史全一册人教版广东专版》

12. 新考法·撰写研究报告某班围绕“新航路开辟的影响”分组开展专题研究,并依据各自的研究角度搜集了以下素材。阅读材料,完成下列要求。(12 分)
材料


(1)在第一、二、四组中任选一组,帮该小组撰写一份简要的研究报告。(8 分。要求:标明研究角度,结合素材信息和所学知识简要说明研究思路,结论明确)
【示例】
研究角度:殖民扩张
研究思路:从组内搜集素材看,戈雷岛先后被葡、荷、英、法等国占领,这反映了欧洲殖民者进行殖民扩张和殖民争霸的历程。结合相关知识并深入分析可发现,新航路开辟后,欧洲人为拓展市场、推销产品、寻找原料,开始了早期的殖民掠夺,这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
研究结论:新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,改变了世界格局,推动了历史发展进程。
【示例一】研究角度：地理认知研究思路：从组内搜集素材看，新航路开辟以后，人们突破了以往的认知局限，对世界地理的认识更加准确。结合相关知识并深入分析可发现，迪亚士的船队到达非洲好望角，达·伽马到达印度西海岸，哥伦布率船队“发现”了美洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。这些成就都更新了人们对世界地理的认知。研究结论：新航路开辟使人们对世界地理的认知更加深入，世界的观念也从此逐步确立起来。【示例二】研究角度：人口迁移研究思路：从组内搜集素材看，新航路的开辟促进了人口在不同大洲之间流动。结合相关知识并深入分析可发现，为了谋求致富和发展的机遇，大量欧洲人移民至美洲；欧洲殖民者为了获取更大的利润，在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主。这些活动都促进了人口迁移。研究结论：新航路的开辟使人口在不同大洲之间进行迁移，加强了各大洲之间的联系。【示例三】研究角度：物种交流研究思路：从组内搜集素材看，哥伦布“发现”美洲促进了新旧大陆之间的动植物交流，也导致了疾病的传播。结合相关知识并深入分析可发现，新航路开辟密切了世界各地之间的联系，促进了物种交流，推动了当地经济和贸易的发展。同时，人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播，给人类带来了灾难。研究结论：新航路开辟引起物种、疾病在新旧大陆之间传播，对人类社会产生了深远的影响。
(2)除上述各小组的研究角度之外,再为他们提供两个研究角度。(4 分)
近代化；全球化；经济发展；文明交流。(任答两点即可，其他答案言之有理亦可)

答案： 12.
(1)【示例一】研究角度：地理认知研究思路：从组内搜集素材看，新航路开辟以后，人们突破了以往的认知局限，对世界地理的认识更加准确。结合相关知识并深入分析可发现，迪亚士的船队到达非洲好望角，达·伽马到达印度西海岸，哥伦布率船队“发现”了美洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。这些成就都更新了人们对世界地理的认知。研究结论：新航路开辟使人们对世界地理的认知更加深入，世界的观念也从此逐步确立起来。【示例二】研究角度：人口迁移研究思路：从组内搜集素材看，新航路的开辟促进了人口在不同大洲之间流动。结合相关知识并深入分析可发现，为了谋求致富和发展的机遇，大量欧洲人移民至美洲；欧洲殖民者为了获取更大的利润，在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主。这些活动都促进了人口迁移。研究结论：新航路的开辟使人口在不同大洲之间进行迁移，加强了各大洲之间的联系。【示例三】研究角度：物种交流研究思路：从组内搜集素材看，哥伦布“发现”美洲促进了新旧大陆之间的动植物交流，也导致了疾病的传播。结合相关知识并深入分析可发现，新航路开辟密切了世界各地之间的联系，促进了物种交流，推动了当地经济和贸易的发展。同时，人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播，给人类带来了灾难。研究结论：新航路开辟引起物种、疾病在新旧大陆之间传播，对人类社会产生了深远的影响。(研究角度 2 分，研究思路 4 分，研究结论 2 分，共 8 分)
(2)研究角度：近代化；全球化；经济发展；文明交流。(任答两点即可，其他答案言之有理亦可，4 分)
@@1. 物种交流对不同地区文化习俗的影响 2. 疾病传播对当时社会经济发展模式的改变