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第二次工业革命
背景:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,科学研究取得重大进步。
开始时间:19世纪六七十年代。
特点:科学研究同
主要成就
电的应用
理论基础:1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
应用
(1)美国发明家
(2)发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
影响:
内燃机
发明:1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机;1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机;几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
影响:
主要成就
第二次工业革命
交通工具
汽车:19世纪80年代,德国人
飞机:1903年,美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。
化学工业和新材料
(1)内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生。
(2)19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。
(3)1867年,瑞典化学家
(4)新材料的出现:1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代
影响
(1)对人类社会:第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。
(2)对资本主义国家:一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。主要资本主义国家出现了
(3)对世界:资本主义对外扩张增强,世界基本被瓜分完毕,资本主义世界市场最终形成。
工业化国家的社会变化
人口增长:
劳动力结构:
妇女地位:越来越多的
大众教育:19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广
城市化:农村人口不断流向
社会问题
(1)
(2)
背景:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,科学研究取得重大进步。
开始时间:19世纪六七十年代。
特点:科学研究同
工业生产
紧密结合。主要成就
电的应用
理论基础:1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
应用
(1)美国发明家
爱迪生
发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,建立了美国第一座火力发电站
。(2)发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
影响:
电力
成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。人类社会进入了电气时代
。内燃机
发明:1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机;1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机;几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
影响:
内燃机
的发明解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一场变革;带动了相关的新兴工业的发展,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。主要成就
第二次工业革命
交通工具
汽车:19世纪80年代,德国人
本茨
制造出一辆由内燃机驱动的汽车;1913年,美国的福特汽车公司使用流水线
生产汽车,带来了汽车制造业的革命。飞机:1903年,美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。
化学工业和新材料
(1)内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的产生。
(2)19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。
(3)1867年,瑞典化学家
诺贝尔
发明了现代炸药。(4)新材料的出现:1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代
塑料工业
由此诞生;1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维
,开辟了新的纺织品生产领域。影响
(1)对人类社会:第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。
(2)对资本主义国家:一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。主要资本主义国家出现了
垄断组织
,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义
即帝国主义阶段过渡。(3)对世界:资本主义对外扩张增强,世界基本被瓜分完毕,资本主义世界市场最终形成。
工业化国家的社会变化
人口增长:
工业革命
极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。劳动力结构:
工人阶级
队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。妇女地位:越来越多的
妇女
走出家庭,成为工业劳动者,这为妇女社会地位的提高创造了条件。大众教育:19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广
大众教育
。教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会发展。城市化:农村人口不断流向
城市
,城市规模越来越大。19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。社会问题
(1)
环境污染
严重,危害着人们的身体健康。(2)
贫富分化
加剧。随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
答案:
工业生产 爱迪生 火力发电站 电力 电气时代 内燃机 本茨 流水线 诺贝尔 塑料工业 人造纤维 垄断组织 垄断资本主义 工业革命 工人阶级 妇女 大众教育 城市 环境污染 贫富分化
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