第66页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
1.(2024 广东广州)封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品,如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪,这些著作传入西欧,其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这(
A.促进了欧洲城市的兴起
B.奠定了文艺复兴的基础
C.推动了欧洲封君封臣制确立
D.促成了阿拉伯半岛基本统一
B
)A.促进了欧洲城市的兴起
B.奠定了文艺复兴的基础
C.推动了欧洲封君封臣制确立
D.促成了阿拉伯半岛基本统一
答案:
B
2.(2024 甘肃临夏)《德国教育史》写道:“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明文艺复兴的(
A.背景
B.内容
C.实质
D.影响
D
)A.背景
B.内容
C.实质
D.影响
答案:
D
3.画作中圣母形象的变化,反映出当时出现的社会思潮是(
A.享乐主义
B.保守主义
C.人文主义
D.禁欲主义
C
)A.享乐主义
B.保守主义
C.人文主义
D.禁欲主义
答案:
C
4.有关拉斐尔的画作《椅中圣母》,下列说法正确的是(
A.艺术已经完全摆脱宗教神学色彩
B.反映了文艺复兴时期的核心主张
C.艺术创作与社会的发展毫无关联
D.批判了落后的封建伦理道德观念
B
)A.艺术已经完全摆脱宗教神学色彩
B.反映了文艺复兴时期的核心主张
C.艺术创作与社会的发展毫无关联
D.批判了落后的封建伦理道德观念
答案:
B
5.(2024 浙江改编)“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革。”(恩格斯语)在这个时代,多才多艺和学识渊博的巨人,他们几乎全都置身于时代运动中,他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴,它被认为是(
A.古代亚非文明的发展
B.世界从分散走向整体
C.古代欧洲文明的摇篮
D.资本主义时代的曙光
D
)A.古代亚非文明的发展
B.世界从分散走向整体
C.古代欧洲文明的摇篮
D.资本主义时代的曙光
答案:
D
查看更多完整答案,请扫码查看