《2025年启航新课堂九年级历史上册人教版》

单元结构
封建时代的欧洲
基督教的兴起和法兰克王国
基督教的兴起：_____
建立：_____
法兰克王国
建立：_____
查理曼帝国
分裂：_____
封君与封臣
纽带：_____
特点：_____
西欧庄园
兴起与发展：_____
庄园的领主与佃户
性质：_____
人员构成：_____
土地：_____
庄园法庭：_____
中世纪城市和大学的兴起
争取城市的自由和自治
封建领主的领地→自由城市→自治城市
常用的手段：_____
城市的居民
基本居民：_____
阶级分化：_____
大学的兴起
欧洲中世纪教育“_____；有自治权
分基础课程和专业课程,课程设置受基督教会的影响,也反映了经济和社会发展的要求
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
查士丁尼及《查士丁尼法典》
目的：_____
《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》,奠定了_____的基础
拜占庭帝国的灭亡
原因：_____

灭亡：_____
文化影响：_____

答案： 1世纪；巴勒斯坦地区；信仰耶稣基督 481年；克洛维 查理四处征伐,版图扩展；800年,查理加冕 843年；形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 (土地的封赐) 关系有严格的等级性；有一定的契约意义 兴起于9世纪,大约到11世纪遍布欧洲各地 独立的自给自足的经济和政治单位 领主和佃户(包括自由农民和农奴) (自营地)、份地、共用地 庄园具有司法权；维护领主的利益,也在一定程度上限制领主的特权 (金钱赎买)和武力斗争 手工工匠和商人 (市民阶层)逐渐形成,市民阶层中的一部分成为早期的(资产阶级) (最美好的花朵) 稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力 (欧洲民法) 阿拉伯人不断进攻；长期对外战争导致财政枯竭；十字军东征；奥斯曼帝国的不断进攻 1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,帝国灭亡 兼收并蓄；为文艺复兴提供了丰富的精神营养