《2025年实验班提优训练暑假衔接版七升八科学浙教版》

8. 建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型。下图是某反应的微观模型,有关该模型的叙述中,正确的是()。

A. 反应前后原子种类改变
B. 反应前后分子种类不改变
C. 是保持氧气化学性质的微观粒子
D. 和化学性质相似

答案：
C [解析]根据反应的微观模型可知，反应前后分子种类改变、原子种类不改变，A、B错误；根据反应的微观模型可知，表示氧分子，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的微观粒子，即该图是保持氧气化学性质的微观粒子，C正确；根据反应的微观模型可知，该图表示一氧化碳，由一氧化碳分子构成，该图表示二氧化碳，由二氧化碳分子构成，两种物质的分子是结构不同的微观粒子，它们的化学性质不同，D错误。

9. 如图是电解水的实验装置,请图回答下列问题。
(1)通电一段时间后,观察到两玻璃管内的液面下降,其中能使带火星的木条复燃的是____(填“a”或“b”)管中的气体。
(2)通过该实验能够得到如下一些结论,其中正确的是____(填字母)。
A. 纯净水能被电解,是导体
B. 产生氢气和氧气的体积比为$1:2$
C. 水是由氢气和氧气组成的
D. 与电源正极相连的管中产生氧气
(3)写出电解水的文字表达式:____。

答案：
(1)b
(2)D
(3)水$\xrightarrow{通直流电}$氢气+氧气
[解析]
(1)通电一段时间后，观察到两玻璃管内的液面下降，其中能使带火星的木条复燃的是b管中的气体(氧气)。
(2)纯净水不是导体，A错误；产生氢气和氧气的体积比为2:1，B错误；水是由氢元素和氧元素组成的，C错误；与电源正极相连的管中产生氧气，D正确。
(3)电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为水$\xrightarrow{通直流电}$氢气+氧气。

10. 如图是锂原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题。
(1)锂原子的核电荷数为____。
(2)锂原子核外有____个电子。
(3)下列对原子构成的理解错误的是____(填字母)。
A. 原子整体不显电性
B. 原子核比原子小得多
C. 原子核是不可分割的实心球体
D. 原子质量主要集中在原子核上

答案：
(1)3
(2)3
(3)C
[解析]
(1)由图可知，锂原子的电子数为3，因为在原子中，核电荷数 = 质子数 = 核外电子数，所以锂原子的核电荷数为3。
(2)由图可知，锂原子的电子数为3，因为在原子中，原子序数 = 质子数 = 核外电子数，则锂原子核内有3个质子，核外有3个电子。
(3)在原子中，质子数 = 电子数，所带电量相等、电性相反，因此原子整体不显电性，A正确；由图可知，原子核比原子小得多，B正确；由图可知，原子核并不是不可分割的实心球体，C错误；原子质量主要集中在原子核上，D正确。

11. 下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题。
(1)氯原子的核电荷数是____。
(2)钠原子与氯原子的最本质区别是____。
(3)在钠和氯气的反应中,得到电子的是____原子;$Na^{+}$的结构示意图是____(填字母)。

答案：
(1)17
(2)质子数不同
(3)氯 A
[解析]
(1)根据元素周期表中所提供的氯元素信息，可知氯原子的核电荷数是17。
(2)不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以钠原子与氯原子的最本质区别是质子数(或核电荷数)不同。
(3)根据在化学反应中非金属元素易得到电子，在钠和氯气的反应中，氯为非金属元素，易得到电子；钠原子的最外层电子数为1，易失去1个电子变成$Na^+，$故选A。

12. 表中①②③④是四种粒子,请根据表格回答有关问题。

(1)表中粒子属于阳离子的是____(填序号,下同)。
(2)____属于同种元素;____互为同位素原子。

答案：
(1)②
(2)①③④ ①④
[解析]
(1)②中质子数 = 26，核外电子数 = 24，质子数＞核外电子数，为阳离子。
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，①③④的质子数相同，属于同种元素；质子数相同、中子数不同的同一元素的原子互称同位素原子，①④属于原子，且它们的原子核内质子数相同，中子数不相同，互为同位素原子。