《2025年同步检测卷六年级语文下册人教版》

5.读古诗，完成练习。(16分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　春夜喜雨
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[唐]杜甫
　　　　　　　　　　　　　　　好雨知时节，当春乃发生。
　　　　　　　　　　　　　　　随风潜入夜，润物细无声。
　　　　　　　　　　　　　　　野径云俱黑，江船火独明。
　　　　　　　　　　　　　　　晓看红湿处，花重锦官城。
　　　(1)解释下面的字。(4分)
　　　　乃:____________　　　　　潜:____________
　　　　俱:____________　　　　　重:____________
　　　(2)用自己的话说一说“随风潜入夜，润物细无声”这两句诗中哪个词语用得好。(4分)
　　　　______________________________
　　　(3)这首诗写出了春雨__________的特点，表达了作者____________之情。(4分)
　　　(4)诗的颔联、颈联分别是从哪种感觉来写雨夜景物的？(4分)
　　　　______________________________

答案：
(1)就 暗暗地，悄悄地 全 沉重
(2)示例:这两句诗中的“潜”字用得准确、贴切，“潜”字拟人化，说明春雨是伴随和风而来的细雨，描摹出春雨无影无踪的情态，诱发人们对春雨的喜爱之情。
(3)细小 对春雨的喜爱
(4)颔联描写了春雨的动态，又写出了它的润物之神。因为好雨下在夜里，故诗人着重是从“听觉”上去描绘雨景的。颈联是从“视觉”上描绘雨夜景色的。

1.小兰跟王老师学钢琴多年,如今琴技比王老师还高超，在多次比赛中都获得大奖。下面能用来赞扬小兰的名言是(　　　)。(2分)
　　　
A.穷则变，变则通,通则久。——《周易》
　　　
B.苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
　　　
C.青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》
　　　
D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。——《淮南子》

答案： C

2.连一连。(10分)
　　　①有意栽花花不发　　　　　　　a.事非经过不知难
　　　②良药苦口利于病　　　　　　　b.子欲养而亲不待
　　　③树欲静而风不止　　　　　　　c.忠言逆耳利于行
　　　④常将有日思无日　　　　　　　d.无心插柳柳成荫
　　　⑤书到用时方恨少　　　　　　　e.莫把无时当有时

答案： ①——d ②——c ③——b ④——e ⑤——a

一、阅读短文，回答问题。(23分)
　　　　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
　　　　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
　　　1.画“____”的句子运用________的修辞手法，独特新奇，作者把过去的八千多日子比作________,________就能吹散;比作________,________就能蒸融。作者用“逃去如飞”这四个字更能体现________________的特点，表达这个意思的四字词语还有__________、__________。(16分)
　　　2.请用“﹏﹏”画出一连串的问句,并说说这样表达有什么好处，表达了作者怎样的感情。(4分)
　　　　______________________________
　　　3.下面关于结尾的作用正确的一项是(　　　)。(3分)
　　　　
A.发出疑问，再次提出“我们的日子为什么一去不复返”的问题
　　　　
B.首尾照应，强烈突出作者对时间来去匆匆的感慨，引人深思

答案： 1.比喻　轻烟　微风　薄雾　初阳　时间容易流逝　示例:稍纵即逝　光阴似箭
2.我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
示例:一连串的问句是点睛之笔，写出了作者对人生的思索，表达了作者感慨时光流逝，不甘虚度年华的强烈感情。
3. B

二、阅读下面的文言文，回答问题。(31分)
　　　　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌

交

通

,鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　　　　见渔人,乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱,率

妻

子

邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。
　　　停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.上面的片段选自我国晋代大诗人陶渊明所写的《桃花源记》。文章以一个渔人进出桃花
　　　源的________为线索，虚构了一个__________________的理想社会，带有传奇色彩，是成
　　　语“__________”的来源。(9分)
　2.请你分别解释文中加点的两个词语的古今异义。(8分)
　　　(1)交通　　古义:__________　　今义:__________
　　　(2)妻子　　古义:__________　　今义:__________
　3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
　　______________________________
　4.桃花源是一个什么样的地方？用“﹏﹏”在文中画出来。(3分)
　5.作者为什么要描绘一个世间并不存在的桃花源呢？试着写一写作者的意图。(8分)
　　______________________________

答案： 1.行踪　与世隔绝　世外桃源
2.
(1)交错相通　运输事业
(2)妻子儿女　男子的配偶
3.这里的人告诉(渔人)说:“不值得对外面的人说。”
4.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
5.作者虚构这样一个与世隔绝的理想社会，是为了寄托自己的政治理想和追求，同时也反衬出当时社会的黑暗。

三、阅读短文，回答问题。(16分)
　　　　　　　　　　　　　　　　天　使　心
　　　我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真
　而又稚气地躺在纸页上。
　　　在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，她写道:“假如我有七十二变，我首先变成
　一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里,也没有人知道我在墙
　角的那颗喜悦的心。”
　　　多么

美

妙

的

想

法

！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往
　是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行
　着。接着她又−心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美
　的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫
　瑰色的阳光，变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而
　对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成
　动物还是植物，她都自得其乐。
　　　在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。
　1.第3自然段中加点的“美妙的想法”具体指的是______________________________。(3分)
2.这篇文章主要写了一件什么事情？(5分)
　　______________________________
3.小女孩分别想变成什么东西？这些东西的共同点是什么？(8分)
　　______________________________

答案： 1.小女孩想要变成壁虎，趴在墙角为人们默默地吃掉蚊子
2.主要写了“我”在批改作文的时候，读到一个小女孩的作文，从她的作文中，“我”感受到她天使般的心灵，这让“我”感动。
3.壁虎、蚕、信鸽、阳光、青草。这些东西都不能用金钱买到而对我们生活又至关重要。

四、阅读短文，回答问题。(30分)
　　　　　　　　　　　　　　　　老海棠树
　　　如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树:一棵合欢，纪念母亲;一棵海棠，纪念奶奶。
　　　奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
　　　老海棠树有两条粗壮的枝杈，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧，你就这么一天到晚待在上头?”是的，我在那儿看小人书，射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树杈，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下，望着我。她必定是羡慕，猜我在上头都能看见什么。
　　　春天，老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。
　奶奶又说:“我求过你吗？这回活儿紧！”我说:“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？”奶奶不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
　　　夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿放下，一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
　　　有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来去扫院子，啦唰啦的声音把我惊醒，赶紧跑出去:“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说:“可谁看得见？”奶奶说:“不能那样，看不看得见是人
家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫大街了。
　　我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为了挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸爸和妈妈那样，有一份工作呢？大概就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些一−她说过:“要跟得上时代。”
　　所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段，你给我说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗？就算看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的−心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶一−”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。
　　但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，在我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说:这一段到底是什么意思？这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。
1.品味下面句子中加点词语。(3分)
　　　我两腿攀紧树杈，一个

海

底

捞

月

把碗筷接上来。
　______________________________
2.按照春夏秋冬的顺序，概括奶奶所做的事情。(8分)
　______________________________
3.奶奶为什么“不让自己闲着”，而且几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习？(6分)
　______________________________
4.文章多处前后呼应，结构严谨。请你仿照示例，再举一处。(5分)
　示例:前文:有我爸妈养着您，您干吗这么累啊？
　　　后文:她不是为了挣钱，她为的是劳动。
　前文:奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
　后文:______________________________
5.“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做？(8分)
　______________________________

答案： 1.这个词语体现了“我”动作的敏捷和顽皮淘气的个性。
2.春:糊纸袋;夏:缝补，洗菜;秋:扫院子;冬:在灯下学习。
3.她为了劳动，为了证明自己能自食其力，有一份名正言顺的工作，能跟得上时代的步伐。
4.什么时候她才能像爸爸和妈妈那样，有一份工作呢？大概就是她的张望吧。
5.示例:“我”会为奶奶倒杯水，然后诚恳地向她道歉，跟她说“活到老，学到老”是一种精神财富，“我”非常敬佩她，应该向她学习。

一、口语交际。(40分)
　1.下列情景中,在语言表述上得体的一项是(　　　)(3分)
　　　
A.情景一(跟新朋友自我介绍):我贵姓张，你姓什么？
　　　
B.情景二(预祝朋友乔迁之喜):我到时一定会光临，让你的寒舍蓬荜生辉。
　　　
C.情景三(寻物启事):我昨天在教室丢失了一本《新华字典》,如有拾获，务必从速上交。
　　　
D.情景四(作报告时最后总结):这是我的浅知拙见,如有不当之处,敬请大家批评指正。

答案： D

2.读材料,完成练习。(8分)
　　　　随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字习字任务的中小学生也加入了使用电脑进行文字处理的大军中。有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。上海的一份汉字书写调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%~80%。北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的正确、端正、整洁的要求。
　　　(1)从材料中提炼出一条重要信息。(4分)
　　　　______________________________
　　　(2)你的朋友艾书豪在全市小学生硬笔书法大赛中获得了一等奖，你会这样祝贺他:____。”(4分)

答案： 示例：
(1)人们的书写能力下降了。
(2)祝贺你，你的字写得太漂亮了，我也要向你学习，好好练字

3.毕业之旅。(19分)
　　　　小学生涯将要结束,中学的大门即将开启。毕业季你的班级准备筹划举办以“领航.感恩”为主题的毕业活动，请你完成以下任务。
　　　(1)完成活动策划书。(5分)
　　　　活动名称:“领航.感恩"毕业活动
　　　　活动目的:______________________________活动时间:6月15日
活动地点:学校大礼堂
　　　活动分工:______________________________
　(2)为营造氛围,需要为本次活动拟写一则宣传语，下面已写好前半句,请根据主题将其
　　　补充完整。(3分)
　　　丹心一片育新苗，________________________。
　(3)筹备组计划邀请王老师于6月15日上午八点来参加“领航.感恩”毕业活动,请你
　　　拟写邀请函。(5分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　邀　请　函
　　　尊敬的王老师:
　　　______________________________
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“领航.感恩”毕业活动筹备组
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6月12日
　(4)活动结束时，活动组请你做活动感言。根据语境,仿照下面句子再写一句,构成语意
　　　连贯的一段话。(6分)
　　　　我要飞翔，是您为我插上翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;______________
　　　　　,______________________________。老师,您为我们传道、受业、解惑,却从不求
　　　回报。您的恩情，我终生难忘。

答案： 示例：
(1)提示：按实际情况写即可。
(2)赞歌千曲颂园丁
(3)我班准备于6月15日上午八点在学校大礼堂举办以“领航·感恩”为主题的毕业活动，恳请您到时参加。谢谢！
(4)我要超越 是您为我点燃斗志

4.小小辩论赛。(10分)
　　　中国古代有个寓言,叫“愚公移山”,愚公的精神一直是战胜困难险阻的象征。可是
　随着时代的发展，人们的认知观念也有所改变，有人提出愚公的做法既不现实，也不科
　学。认为愚公应该搬家，把移山的精力投到开辟新的家园上。如果把“愚公应该移山”
　的观点作为正方观点，“愚公应该搬家”的观点作为反方观点，你会支持谁的意见呢？请
　先表明自己的观点，然后说明理由。
　______________________________

答案： 示例：虽然愚公移山的精神值得我们学习，但我更支持搬家。无论是搬家还是移山，都是为了解决与外界更好地沟通的问题。那么，我们为什么不选择更加易行而科学的“搬家”这一办法呢？移山耗费大量人力、物力、财力，而搬家则是事半功倍，体现了中华民族务实之中求应变，应变之中求发展的科学精神。

二、习作。(60分)
　(-)根据下面的习作题目,列出习作提纲。(30分)
　1.题目:那次，我选择了______________
　　　提示:①在现实生活中,会有许多的两难境地，这就需要你果断选择。在困难面前，你是选择坚持还是逃避？在机会面前，你是选择争取还是放弃……请根据自己的亲身经历选择一件事，把经过写具体。②先将题目补充完整，再叙述，做到语句通顺，条理清晰，层次分明，表达出真情实感。
　　　______________________________
2.四季之雨，各有特色。春雨像牛毛，轻轻柔柔，润物无声;秋雨像珠串，淅淅沥沥，带来几分寒意。夏日暴雨又有什么特点呢？请你来描写一下吧。
　　　要求:从视觉、听觉等方面描写;至少使用一种修辞手法。
　　　______________________________
3.新学校、新老师、新同学……面对全新的生活学习环境，我们急切地想了解、适应，同时也想让老师和同学对自己有所了解，那么就请你敞开心扉，给老师和同学做一下自我介绍。请以《__________的我》为题，写一篇习作。
　　　要求:将题目补充完整;语言生动，富有感染力;突出自己的个性特长;主题积极向上;书写工整,卷面整洁。
　　　______________________________
4.百里不同风，千里不同俗。每个地方过年都有不同的民俗。请你用一篇习作介绍自己家乡过春节时的习俗吧。
　　　______________________________
5.要求:请找出三则材料的共同点，并针对共同点谈谈你的感受，300字左右。
　(1)一花不成春,独木不成林。
　(2)如果你想走得远，请和大家一起走。
　(3)一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞去。
　______________________________
6.根据你对这几句诗歌的理解,加入适当的联想、想象，用优美的句子再现这幅恬然自乐的暮归图。
　　　“斜光照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。”小智摇头晃脑地吟着诗,旁边立刻有人喊道:“这是王维诗歌《渭川田家》中的句子，“墟落'指村庄，‘穷巷”指深巷。”
　______________________________

答案： 略