《2024年资源与评价语文选择性必修上册GS黑龙江教育出版社》

不同时代有不同的英雄，他们都为国家发展与社会进步作出了重大贡献。他们身上有特殊的时代印记，同时又都具有相同的初心。国庆将近，学校校报准备办一期“礼赞时代英雄，勇担时代使命”的专刊。请围绕一位当今时代的英雄人物，搜集、积累相关素材，自选角度和文体进行写作。

答案： 单元通学任务单(二)
【参考例文】
赞国士担当，做复兴后浪
钟南山，一位可敬的“逆行者”，他的“逆行”，改写了非典的结局，84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。
认识到学习并弘扬焦裕禄精神，要重点学习并弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，将来努力成为焦裕禄式的好党员、好干部。
认识到这场抗疫斗争中，在中国共产党的领导下，中国人民展现的民族气节与时代精神为中华民族乃至全世界留下了宝贵的精神财富。我们有幸生活在这个时代，生活在这个国家。年青一代要继承我们的民族精神，并将其发扬光大。
“经过艰苦努力，付出巨大牺牲，湖北保卫战、武汉保卫战取得决定性成果，疫情防控阻击战取得重大战略成果，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。”“2020年的中国抗疫，在中华民族史上”，在疫情的瞒下，有人惊慌失措，有人避之不及。但是，更有钟南山这样的人，于危难之中挺身而出，奋勇向前，左手对抗灾难，右手托出真相。没有人要求他，是他自己发自内心地愿意有此担当。一颗救世之心，一腔赤子热忱，一身高超医术，一片赤胆忠心。
外交家基辛格曾在《论中国》里说：“中国总是被他们最勇敢的人保护得很好。”
鲁迅先生也曾说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”
孟子说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”
在肆虐的病毒面前，我们看到的是84岁仍带队出征的钟南山院士，看到的是每天睡3个小时与死神赛跑的李兰娟院士，看到的是身患绝症仍坚守一线的张定宇院长，看到的是武汉大学人民医院张旃的《与夫书》，看到的是剪掉自己一头长发的河北护士肖思孟，看到的是脸上被防护面罩勒出深深印痕的军人刘丽，更看到的是一个又一个普通又平凡的中国人。其实，哪有什么生而英勇，只是他们选择了无畏与担当，哪有什么从天而降的英雄，有的只是挺身而出。披上战袍的凡人，他们是医生，是护士，是记者，是工人，他们是千千万万奋战在抗疫一线的英雄勇士。但是，他们还是丈夫，是妻子，是父母，是孩子，是舍小家顾大家、用生命守护生命的中国人，他们身上有着不屈的脊梁、伟岸的灵魂，他们身上闪耀着同心协力、英勇奋斗、共克时艰的中国精神。我们不幸突遇疫情，但我们又何其有幸生活在这样一个伟大的国家，具备着这样优秀的政治制度，拥有着这样勇敢顽强的人民。
每逢危难时刻，总有无数钟南山这样的人成为中国大地上的星星之火——有这样的人替我们负重前行，是全体国人的幸运；这样的人，才是国家栋梁，才是民族脊梁！
身为时代青年，我们赞美像钟南山这样的时代英雄，时代楷模更应当以时代英雄为榜样，牢记使命，不忘初心，为国家的发展、社会的进步贡献自己微薄的力量。
我们可能成不了时代的英雄，我们或许名不见经传，但在中华民族伟大复兴的浪潮中，我们都是每一朵微小的后浪。