《2025年一线调研学业测评九年级语文下册人教版》

1. 给下列诗句中加点的字注音，根据拼音写汉字。
(1) 走六小时jì mò( )的长途，到你头边放一

束

( )红山茶。
(2) 郊原如海，房

舍

( )如舟。
(3) 我有年轻duò shǒu( )的心。

答案：
(1)寂寞　shū　
(2)shè　
(3)舵手

2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)
你若盛开，那是_____在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不_____的一种职责。盛开，总是美丽的，花朵的盛开是_____，是热闹；生命的盛开是激情，是_____。
A. 悄然绽放　履行　绚丽　奋进
B. 含苞待放　施行　妖艳　前进
C. 悄然绽放　施行　绚丽　前进
D. 含苞待放　履行　奋进　妖艳

答案： A　[解析]履行:意为执行、实践。执行对他人的承诺，并行动。施行:指方针政策等从某一天发生效力。根据“职责”，故选“履行”，排除BC项。绚丽:意为灿烂美丽，形容颜色鲜艳。根据“花朵的盛开”，故选“绚丽”，排除D项。

3. 依次填入横线处的语句，最恰当的一组是(　　)
春日踏青，青芜如毯，_____；夏日听雨，雨声淅沥，_____；秋日看花，花叶相映_____；冬日观雪，雪意阑珊，_____。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③①④②
B. ④③①②
C. ④②③①
D. ③④②①

答案： A　[解析]该语段是有关“诗”与“四季之景”的比喻。阅读语段可以发现，几组句子结构一致，按四季顺序来写。分析横线前的语句可知，横线处所填语句内容应与横线前描写的景色一致。因此，“青芜如毯”对应③句中的“绿茵遍野”，“雨声淅沥”对应①句中的“千缕缤纷”，“花叶相映”对应④句中的“红叶清风”，“雪意阑珊”对应②句中的冬日美景。因此排序为:③①④②。

4. 文学常识填空。
(1) 沈尹默，原名君默，_____、书法家。主要作品有《秋明室杂诗》《_____》等。
(2) 戴望舒，现代诗人、_____家。主要作品有《_____》《_____》等。
(3) 卞之琳，_____、翻译家。主要作品有诗集《_____》《慰劳信集》《雕虫纪历》，合集《_____》等。
(4) 芦荻，原名_____，诗人。主要作品有诗集《桑野》《_____》等。
(5) 聂鲁达，_____(国籍)诗人。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《_____》等。获1971年诺贝尔文学奖。

答案：
(1)诗人　秋明长短句　
(2)翻译　望舒草　望舒诗稿　
(3)诗人　鱼目集　汉园集　
(4)陈培迪　驰驱集　
(5)智利　漫歌

5. 《月夜》这首小诗描绘了一幅月夜图景，请你用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。

答案： 霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。霜风寒月的冬夜中，顶天立地的高树与独立不倚的“我”并排站立着，充满了美的意蕴。

6. 《断章》这首诗阐释了怎样的哲理内涵?

答案： 世间万物本来就是相对的，互相依存，息息相关，人与人之间、物与物之间，不论自觉与不自觉，都可能发生这样或那样的相对关系。

7. 《风雨吟》中的“我”是一个怎样的形象？

答案： “我”作为一个有志向的，敢于像舵手一样乘风破浪的有为青年，面对苦难中的祖国，产生了强烈的责任感、使命感与对中国的社会前途、民族命运的深深担忧。

8. 结合题目《统一》，说说作者是如何表现“统一”这个思想的。

答案： 所有的叶与“这一片”，所有的花与“这一朵”，所有的树与“这一棵树”，它们都是多对一的关系，“多”与“一”本是对立的关系，但是作者在此用“是”字将其等同起来，用对立物表现了“统一”的思想。