2025年一线调研学业测评九年级语文下册人教版


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《2025年一线调研学业测评九年级语文下册人教版》

1. 给下面诗句中加点的字注音,根据拼音写汉字。
(1)我是你额上xūn( )黑的矿灯,/照你在历史的suì( )洞里wō( )行摸索。
(2)我是干
( )的稻穗;是失修的路基;/是yū( )滩上的驳船/把纤( )绳深深/
( )进你的肩膊。
答案:
(1)熏 隧 蜗 
(2)biě 淤 qiàn lēi
2. 下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 我/是你河边上/破旧的老水车。
B. 我是/新刷出的雪白的/起跑线。
C. 你/以伤痕累累的/乳房。
D. 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索。
答案: B [解析]B.有误,正确的划分节奏是:我/是新刷出的/雪白的起跑线。
3. 写出下列诗句所运用的修辞手法。
(1)我是你河边上破旧的老水车。( )
(2)(我)是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。( )
(3)——祖国啊!……祖国啊,我亲爱的祖国!( )
答案:
(1)比喻 
(2)比喻 
(3)反复
4. 根据你对课文的理解,将下列意象归入其象征意义里。(只填序号)
[意象]
A. 破旧的老水车
B. 熏黑的矿灯
C. 干瘪的稻穗
D. 失修的路基
E. 雪白的起跑线
F. 绯红的黎明
G. 雪被下古莲的胚芽
H. “飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵
[象征意义]
(1)祖国的未来和希望:_____
(2)祖国长期以来贫穷与落后的状态:_____
(3)人民心中渺茫、难以实现却又从未消失的对未来幸福的希望:_____
答案:
(1)EFG 
(2)ABCD 
(3)H
5. 文学常识填空。
舒婷,原名_____,诗人,_____诗派代表诗人之一。
答案: 龚佩瑜 朦胧
6. 在这首诗中,诗人抒发了对祖国怎样的感情?这种感情又是通过哪些事物来表现的?这些事物有怎样的特点?
答案: 诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。在诗中,“我”的形象熔铸在祖国的大形象里,与祖国一起受难,并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等具体的事物来表现这种感情,它们象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。
7. 前两节诗都是写祖国的历史,侧重点有何不同?
答案: 第一节诗从物质上写出祖国的贫穷和沧桑,重在写实;第二节诗从质朴的中国人民的心愿入手,表现中国人民屡受挫折却从不泯灭的希望,重在写精神。
8. “我是你……”或“我是……”的句式在诗中反复出现,这种反复手法有什么好处?
答案: 强调“我”与祖国一同走过艰难困苦,一同经历风雨沧桑,“我”和祖国生死相依、血肉相连,更好地表达了诗人强烈的爱国之情和历史责任感。

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