《2025年点拨训练九年级化学下册沪教版》

1. 配制50 g溶质质量分数为16％的氯化钠溶液。
　　　　
(1)若用下列仪器完成实验，还应补充的玻璃仪器是__________(填名称)。
　　　
(2)计算：需要NaCl固体的质量为__________g，需要水的体积为__________mL。
(3)称量NaCl固体(如图2)时，应在托盘天平右盘上放__________g砝码，并将游码拨至__________g处。用托盘天平称量NaCl固体时，如果指针偏向右边，则可以__________(填“添加NaCl”或“左移游码”)。
(4)量取水时，应选用__________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒。
(5)需要用玻璃棒搅拌的实验步骤是__________(填字母)。
A. 称量
B. 量取
C. 溶解
(6)将实验配制好的氯化钠溶液装瓶、贴标签，在标签上填写：
　　　　　　　　

答案：

(1)烧杯
(2)8;42
(3)5;3;添加NaCl
(4)50 mL
(5)C
(6)

2. [2023·河南中考]实验室用蔗糖配制50 g溶质质量分数为6％的蔗糖溶液。下列说法不正确的是 ( )
A. 所需蔗糖的质量为3 g
B. 蔗糖放在托盘天平的左盘称
C. 量水时仰视读数会使溶液浓度偏大
D. 所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等

答案： C 点拨:量水时仰视读数会导致量取水的体积偏大，蔗糖质量不变，溶液浓度偏小，C错误。

3. (新情境题)“配制100 g溶质质量分数为5％的氯化钠溶液”，小雪的实验操作与目的分析均正确的一项是 ( )
|选项|实验操作|目的分析|
|----|----|----|
|A|量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平|准确读数|
|B|称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张|整洁美观|
|C|称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶|节约药品|
|D|溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌|增大氯化钠的溶解度|

答案： A

4. 在化学实验操作考试中，某同学抽到“配制50 g 10％的NaCl溶液”。
(1)配制50 g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为__________g。
(2)操作步骤如图所示：
　
①上述操作步骤的正确顺序是__________(填字母)；
②操作过程中若天平指针向左偏转，则应__________，直至指针指向分度盘中间。
(3)下列操作可能导致溶质质量分数小于10％的是__________(填序号)。
①所称取的氯化钠固体不纯
②向烧杯中倒水溶解时部分水洒出
③量取水时仰视读数
(4)[建构思维模型]设溶质的质量为$m_1$，溶剂的质量为$m_2$，则溶液的质量为$m_1 + m_2$。
溶质质量分数=$\frac{m_1}{m_1 + m_2}×100\%=\frac{1}{1+\frac{m_2}{m_1}}×100\%$
　　

答案：
(1)5
(2)①EBACD
②减少氯化钠固体
(3)①③
(4)大;小;小;大