《2025年黄冈金牌之路妙解教材三年级语文下册人教版》

一、写一写过节的过程。
(习作导图)
和大人一起贴春联，
去亲戚家拜年
学习包粽子，吃粽子
全家一起赏月，吃月饼
过节的
过程
中华传统
节日
节日的
习俗
贴春联、吃饺子
赏花灯、猜灯谜
吃粽子、赛龙舟
赏月、吃月饼
节日里发
生的故事
拜年
认春联
包粽子
节日里的
独特感受
开心
思念
难忘
习作指导
1. 精心构思，选材典型。要选择一个自己喜欢的传统节日来写，可以写自己家过节的过程，也可以写写节日中发生的印象深刻的故事。
2. 按照顺序，叙述完整。按照一定的顺序，把过节的过程写清楚，做到条理清晰。
3. 生动描写，突出重点。在叙述的过程中可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，描写场面时，要重点描述人物的活动，使人了解过节的过程。同时要把最能体现传统节日特点的地方、自己印象深刻的地方写具体。
习作提纲
开头 ⇒ 开篇点明主题（略写）
中间 ⇒ 写春节时包饺子的过程（详写）
结尾 ⇒ 抒发感受（略写）
佳作赏析
春节包饺子
我国的传统节日有很多，但令我记忆犹新的还是春节。春节有很多有趣的习俗，而我最喜欢的当然是包饺子了。
除夕夜，我正坐在沙发上看电视，妈妈拿出事先准备好的馅儿，让爸爸和她一起包饺子。看着他们包的那一个个胖乎乎的饺子，我觉得挺好玩，不由得也拿起一张皮儿，准备包一个。我用左手托着皮，右手夹上满满一筷子馅儿，放在皮儿的中央，然后把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫子一样从饺子皮的侧面钻出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。顿时，我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子，走过来对我说：“是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便给我做了示范。看完后，我有了信心，便学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心，再轻轻地夹起一小筷子馅儿，然后把皮的两端往外一揪，并往上一合，最后用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了。我按照这个方法连包了好几个。
这时，妈妈说：“开始煮饺子啦！”不久，饺子熟了，整个屋子都是饺子的香味。妈妈把热气腾腾的饺子端上了桌，我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，心里有说不出的高兴。
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——名师点评
小作者取材于现实生活，用生动的语言描述了自己家在除夕夜包饺子、吃饺子的过程，并在结尾表达了愉悦的心情，语句通顺流畅，条理清晰。

答案：

二、展示活动成果。
展示指导
1. 与传统节日有关的图片、资料、文学作品、实物等都可以拿来展示。
2. 展示成果时，可以借助实物或图片资料，这样更直观，能够增强表达效果。
活动展示示例
★和中秋节有关的诗（词）句
但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头·明月几时有》
好时节，愿得年年，常见中秋月。——徐有贞《中秋月·中秋月》
忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
★春节对联
上联：春雨丝丝润万物 下联：红梅点点绣千山 横批：春意盎然
上联：财源滚滚随春到 下联：喜气洋洋伴福来 横批：财源广进

答案：