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5.《惠崇春江晚景》一诗中描写了哪些景物?诗中的“暖”“欲”二字有何妙用?
三衢(qú)①道中
[宋]曾(zēng)几
梅子黄时 / 日日晴,
梅子黄透了的时候,天天都很晴朗,
小溪泛尽②/却③山行。
乘小船来到小溪的尽头,再走山路继续前行。
【首句点明出游的天气,“晴”为全诗赋予了明丽的色彩,奠定了明朗愉悦的感情基调。次句点明出游的路线,“却”道出了诗人高涨的游兴。】
绿阴④不减(jiǎn)/来时路,
山路上绿树成荫,不亚于来时之路,
添得黄鹂 / 四五声。
树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
【这两句写游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减”既表示归途中看到的景致并不比来时少,又写出了诗人游兴未减、兴致更浓。“添得”和“四五声”衬托出了深山的幽静。】
注释:
①三衢:地名,在今浙江衢州一带。
②小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。
③却:再,又。
④阴:树荫。
朗读指导 这首诗的整体基调是明朗愉快的。第一句中的“晴”语调上扬,读出惊喜之感;第二句读出诗人的开心之态;第三句语速加快,重音落在“路”上;第四句节奏稍快,读出静中有动的韵味。
结构梳理
绝句
迟日 江山 明丽春景
春风 花草
燕子 飞 特写画面
鸳鸯 睡
春光景色美 万物显生机
惠崇春江晚景
写实 竹 桃花 江水 生机勃勃 画中画外 意境开阔
鸭子 蒌蒿 芦芽
想象 河豚欲上 充满情趣
三衢道中
出游时间 梅子黄时
出游路线 小溪泛尽 山行 景色明丽 心情愉快
归途中的见闻 绿阴不减
黄鹂鸣叫
主旨概括
《绝句》描绘了成都草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的喜爱之情。《惠崇春江晚景》是一首题画诗,通过再现画中的江南早春景色,抒发了诗人对早春的喜爱和赞美之情。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受,展现了浙西山区明媚清丽的风光。
课后习题精解
★有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
★结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
三衢(qú)①道中
[宋]曾(zēng)几
梅子黄时 / 日日晴,
梅子黄透了的时候,天天都很晴朗,
小溪泛尽②/却③山行。
乘小船来到小溪的尽头,再走山路继续前行。
【首句点明出游的天气,“晴”为全诗赋予了明丽的色彩,奠定了明朗愉悦的感情基调。次句点明出游的路线,“却”道出了诗人高涨的游兴。】
绿阴④不减(jiǎn)/来时路,
山路上绿树成荫,不亚于来时之路,
添得黄鹂 / 四五声。
树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
【这两句写游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减”既表示归途中看到的景致并不比来时少,又写出了诗人游兴未减、兴致更浓。“添得”和“四五声”衬托出了深山的幽静。】
注释:
①三衢:地名,在今浙江衢州一带。
②小溪泛尽:乘小船到小溪的尽头。
③却:再,又。
④阴:树荫。
朗读指导 这首诗的整体基调是明朗愉快的。第一句中的“晴”语调上扬,读出惊喜之感;第二句读出诗人的开心之态;第三句语速加快,重音落在“路”上;第四句节奏稍快,读出静中有动的韵味。
结构梳理
绝句
迟日 江山 明丽春景
春风 花草
燕子 飞 特写画面
鸳鸯 睡
春光景色美 万物显生机
惠崇春江晚景
写实 竹 桃花 江水 生机勃勃 画中画外 意境开阔
鸭子 蒌蒿 芦芽
想象 河豚欲上 充满情趣
三衢道中
出游时间 梅子黄时
出游路线 小溪泛尽 山行 景色明丽 心情愉快
归途中的见闻 绿阴不减
黄鹂鸣叫
主旨概括
《绝句》描绘了成都草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的喜爱之情。《惠崇春江晚景》是一首题画诗,通过再现画中的江南早春景色,抒发了诗人对早春的喜爱和赞美之情。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受,展现了浙西山区明媚清丽的风光。
课后习题精解
★有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
★结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
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