《2025年黄冈金牌之路妙解教材三年级语文下册人教版》

3. 读了诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，你仿佛看到了怎么样的画面？
惠(huì)崇(chóng)春江晚景
[宋(sòng)]苏(sū)轼(shì)
竹外桃花 / 三两枝，
绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。
春江水暖 / 鸭先知。
江面上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。
【这两句从江岸写到江面，写了竹子和竹外开放的桃花，江水和江上浮游的鸭子，给人以生机勃勃之感。】
蒌(lóu)蒿(hāo)满地 / 芦芽①短，
岸边长满初生的蒌蒿和刚刚发出嫩芽的芦苇，
正是河豚(tún)②/欲③上④时。
这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。
【这两句先写了水边布满地面的蒌蒿和刚发嫩芽的芦苇，再写了诗人由此而联想到水中“河豚欲上”，写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。】
注释：
①芦芽：芦苇的嫩芽。
②河豚：一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
③欲：将要。
④上：指逆江而上。
朗读指导 第一句要读得声断意连，重音落在“花”字上，“三两枝”速度放缓，读出画面的层次感，体现桃花的错落有致；第二句“春江水暖”可以略微拖长，读出温暖的感觉；第三句时语速加快，语气中要饱含对大地一片生机的无限喜爱；最后一句语调上扬、节奏放慢，突出“河豚”“欲上”，给人想象的空间。

答案：

4. 读了《惠崇春江晚景》这首诗，你看到了一幅怎样的春景图？

答案：