《2025年数学学习与巩固四年级下册苏教版》

4. 下面是学校附近的平面图。
(1)如果用(7，9)表示图上体育馆的位置，那么邮局的位置用数对表示为( ， )，(2，8)表示( )的位置。
(2)小明从学校到公园，先向北走( )格，再向东走( )格。

答案：
(1)(4,4)；儿童剧院
解析：由图可知，邮局在第4列第4行，故(4,4)；(2,8)对应第2列第8行，是儿童剧院。
(2)5；4
解析：学校位置为(2,1)，公园位置为(6,6)，向北走行数从1到6，走5格；向东走列数从2到6，走4格。

能力提高
下面是某校教学大楼的示意图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的五个班级。
第6行 六(1)班 六(2)班 六(3)班 六(4)班 六(5)班
第5行 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班 五(5)班
第4行 四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班 四(5)班
第3行 三(1)班 三(2)班 三(3)班 三(4)班 三(5)班
第2行 二(1)班 二(2)班 二(3)班 二(4)班 二(5)班
第1行 一(1)班 一(2)班 一(3)班 一(4)班 一(5)班
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
(1)用数对表示二年级各班的位置。
( ， )、( ， )、( ， )、( ， )、( ， )
(2)某班的位置是(4，x)，可能是哪几个班？

答案：
(1)(1,2)；(2,2)；(3,2)；(4,2)；(5,2)
解析：二年级在第2行，列数1-5分别对应二
(1)至二
(5)班，故数对为(列,行)=(1,2)等。
(2)一
(4)班、二
(4)班、三
(4)班、四
(4)班、五
(4)班、六
(4)班
解析：数对(4,x)表示第4列，x为行数1-6，对应各年级的
(4)班。