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10. 对结晶后的溶液,下列说法中正确的是( )
A. 一定是饱和溶液
B. 一定是不饱和溶液
C. 一定是浓溶液
D. 一定是稀溶液
A. 一定是饱和溶液
B. 一定是不饱和溶液
C. 一定是浓溶液
D. 一定是稀溶液
答案:
A
11. 室温时,有两瓶硝酸钾溶液,已知一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液,下列实验操作中,一定无法区分这两种溶液的是( )
A. 加一定量的水
B. 加入少量该晶体
C. 略降低温度
D. 恒温蒸发少量水
A. 加一定量的水
B. 加入少量该晶体
C. 略降低温度
D. 恒温蒸发少量水
答案:
A
12. 25 ℃时,向一定量不饱和KNO₃溶液中逐渐加入KNO₃固体,则下列图像中能正确表示此过程中溶质质量变化规律的是( )

A B C D
A B C D
答案:
C
13. 化学中有许多概念是相对的,又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是__________________________。
(2)已知20 ℃时,100 g水中溶解36.0 g食盐正好达到饱和,现将0.9 g食盐放入100 g水中所得溶液可归入图中______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域;现有已接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是____________________或____________________。

(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是__________________________。
(2)已知20 ℃时,100 g水中溶解36.0 g食盐正好达到饱和,现将0.9 g食盐放入100 g水中所得溶液可归入图中______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域;现有已接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是____________________或____________________。
答案:
(1)饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液
(2)Ⅲ 加入食盐至不再继续溶解 蒸发溶剂至刚好有晶体析出
(1)饱和溶液可能是浓溶液,也可能是稀溶液
(2)Ⅲ 加入食盐至不再继续溶解 蒸发溶剂至刚好有晶体析出
14. [跨学科融合]如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质,说明弹簧测力计读数变化情况。(填“变大”“不变”或“变小”)
(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计的读数________。
(2)如果加入KNO₃晶体,弹簧测力计的读数________。

(1)如果加入氯化钠晶体,弹簧测力计的读数________。
(2)如果加入KNO₃晶体,弹簧测力计的读数________。
答案:
(1)不变
(2)变小
(1)不变
(2)变小
15. [科学思维]张老师在讲授溶液相关知识时,用固体M做了如图所示实验,图中是充分搅拌并静置后的现象,请回答相关问题。(忽略水的挥发)

(1)上述烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是______,上述实验中将其变为不饱和溶液的方法是____________。
(2)上述烧杯中的溶液质量最大的是______,其质量为______g,判断该溶液是否饱和的方法是________________________。
(3)使乙中未溶解的固体溶解还可以采用____________的方法。
(1)上述烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是______,上述实验中将其变为不饱和溶液的方法是____________。
(2)上述烧杯中的溶液质量最大的是______,其质量为______g,判断该溶液是否饱和的方法是________________________。
(3)使乙中未溶解的固体溶解还可以采用____________的方法。
答案:
(1)乙 升高温度
(2)丁 65 再加入少量固体M,观察能否继续溶解
(3)增加溶剂
(1)乙 升高温度
(2)丁 65 再加入少量固体M,观察能否继续溶解
(3)增加溶剂
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