《2025年王朝霞单元活页卷五年级语文下册人教版》

二、根据下面的要求，猜测加点字词的意思。(每空1分，共6分)
1. 恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”
通过联系上下文理解加点字词：我猜测“吃”的意思是_____，“筛酒”的意思是________。
2. 但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
通过抓重点字理解加点词语：“勿”的意思是_______，“误”的意思是伤害，所以我猜测“请勿自误”的意思是________。
3. 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
我是通过___________的方法来理解加点词语的，我猜测“瞑目蹲身”的意思是：__________

答案： 1.喝　倒酒
@@2.不要　请不要自己伤害自己
@@3.[示例]联系生活实际　闭着眼睛，蹲下身子

三、榜样人物 按要求完成句子练习。(每题2分，共4分)
1. 了解了气体动力学家——俞鸿儒院士的事迹后，我非常佩服他。(改为双重否定句)

2. 《开学第一课》上，程强分享了他从“地震男孩”成长为空降尖兵的。(用修改符号修改病句，1处语病)

答案：

@@1.[示例]了解了气体动力学家——俞鸿儒院士的事迹后，我不得不佩服他。　　[解析]本题考查变换句式。将陈述句改为双重否定句，首先要理解句子的意思，再选择恰当的双重否定词加到句子中，最后要保证变换后的句子意思不变。本题中“非常”是表示程度深的词语，可将“非常”换为双重否定词“不得不”，其他保持不变。
@@2.[示例]《开学第一课》上，程强分享了他从“地震男孩”成长为空降尖兵的

四、根据所学知识完成练习。(7分)
1. 《鸟鸣涧》中，“____”两句以动写静，描绘了一幅宁静优美的山中春夜图。(1分)
2. 《景阳冈》这篇课文按照“_________”的顺序写了武松打虎的故事，表现了武松豪爽、勇敢、机敏的英雄性格。(2分)
3. 思维提升 回忆《草船借箭》的故事，把下面的示意图补充完整。(4分)

答案： 1.月出惊山鸟　时鸣春涧中
@@2.上冈　打虎　下冈　豪放、勇武、机敏
@@3.周瑜因妒忌诸葛亮的才干，故意要他十天内造出十万支箭。　　诸葛亮利用大雾天气向曹操“借”了十万多支箭。

五、课内阅读。(11分)
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
1. 选文开头第一句话强调江上“大雾漫天”的作用是_________________________。(3分)
2. 画“____”部分是对诸葛亮神态、_______的描写，表现了此时诸葛亮的___________________。(2分)
3. 思维提升 诸葛亮的神机妙算主要体现在哪些方面？结合全文，补全思维导图。(3分)

4. 〔开放题〕请你结合选文和下面的人物名片，联系自己的阅读经历，写写你对曹操的评价并说明理由。(3分)

答案： 1.为下文曹军不敢出兵应战作铺垫
2.语言　胸有成竹
3.从左到右，从上到下:大雾　忠厚诚信　谨慎多疑　[解析]本题考查对人物形象的分析。
　　结合全文可知，诸葛亮请鲁肃一起去取箭时，已经预测到第三天四更时候会有大雾，且由“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清”可知，诸葛亮知天文,并且预测准确。诸葛亮料定曹操不敢轻易出兵，而曹操果然没有出兵，说明诸葛亮善识人心，摸清了曹操生性多疑的特点。同时，鲁肃答应诸葛亮，没有把草船借箭的计划告诉周瑜，这一点也如诸葛亮所料，说明鲁肃是一个忠厚诚信的人。据此分析概括作答即可。
4.[示例]曹操文学修养高，是一位很有成就的文学家，他写的《观沧海》《龟虽寿》流传至今;他还是一位有卓越才能的军事家，如以少胜多大败袁绍;同时他疑心太重，如他睡觉时，被子掉落，一个士兵上前准备给他盖上，他以为士兵要杀他，竟将士兵杀死。