《2025年王朝霞单元活页卷五年级语文下册人教版》

三、根据所学知识填空。(每空1分,共9分)
1. 《青山处处埋忠骨》一文分为两部分,第一部分写毛主席看到有关__________________的电报后,心情无比悲痛；第二部分写毛主席在面对_______________________这个问题时,内心经历了艰难的抉择,最后作出将爱子葬于朝鲜的决定。
2. “他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。”这两句话主要通过对刘伯承________的描写,表现了他________________。
3. 我们从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，____________________”中读出了将士们报效祖国的决心；从李白的“孤帆远影碧空尽，______________”中感受到朋友间的依依惜别之情；从杜甫的“却看妻子愁何在，__________________”中体会到诗人听到收复失地的消息时的欣喜；从王之涣的“羌笛何须怨杨柳，______________________”中领会到了戍边将士的思乡之情；从陆游的“遗民泪尽胡尘里，____________________”中领悟到诗人对朝廷收复失地的热切期盼。

答案： 1.毛岸英在朝鲜牺牲　毛岸英遗骨是否归葬　
@@2.动作　承受的巨大痛苦和钢铁般的意志　
@@3.不破楼兰终不还　唯见长江天际流漫卷诗书喜欲狂　春风不度玉门关　　南望王师又一年

四、课内阅读。(17分)
青山处处埋忠骨(节选)
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
1. 读选文中的画线句子,完成练习。(6分)
(1)画“____”句是对毛主席_______的描写,表现了他__________________。(2分)
(2)画“﹏﹏”句是对毛主席_______和__________的描写,表现了他内心的_____和抉择的__________。(4分)
2. “不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”从这两句话可以看出毛主席是一个______________________。(3分)
3. 毛主席为什么说“岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子”？(4分)
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4. 课文的题目是“青山处处埋忠骨”，文中也写了“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。结合毛岸英的故事，请你说说对这两句诗的理解。(4分)
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答案： 1.
(1)心理　对毛岸英的无限思念
(2)神态　动作　痛苦　艰难　[解析]本题考查对描写方法的判断及其作用的理解。从“黯然的目光”可知，这是对毛主席的神态描写;从“转向”“指指”等动词可以看出，这是对毛主席的动作描写。联系课文内容可知，毛主席痛失爱子，所以内心十分悲痛，但他作为领袖，想到千千万万的志愿军烈士，最终还是选择让爱子和其他志愿军烈士一样安葬在朝鲜。从画“　　”句中的神态和动作描写中，可以感受到毛主席内心的悲痛和抉择的艰难。据此分析作答即可。2.以国家为重、为革命不徇私情
　3.毛岸英是毛主席的儿子，可他同时也是朝鲜战场上的一名战士，他为朝鲜人民作出了贡献，付出了宝贵的生命，所以他也是朝鲜人民的儿子。4.毛岸英牺牲在朝鲜战场,最终也长眠在朝鲜，他的事迹正是诗句的写照;而毛主席最终作出的决定，也体现了这两句诗的内涵;同时，抗美援朝战争中还有许许多多的英雄儿女，他们和毛岸英一样为国捐躯，即使安葬在异乡，他们的精神也永远与人民同在。