《2025年王朝霞单元活页卷五年级语文下册人教版》

六、课外阅读。(15分)
　　　　　　　　　　　　　　　口中剿匪记(节选)
　　口中剿匪,就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢？因为我口中所剩的十七颗牙齿,不但毫无用处,而且使我受苦不浅。现在索性把它们拔光,犹如把盘踞要害的群匪剿尽。把我的十七颗牙齿，比为一群匪,再像没有了。这匪是官匪,即贪官污吏。
　　怎见得像贪官污吏呢？官是政府任命的,人民推戴的。但他们竟不尽责任,贪赃枉法,危害国家和人民。我的十七颗牙齿，正同这批人物一样。它们原是我亲生的,从小在我口中长大起来。它们是我身体的一部分,与我痛痒相关的。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食物,送到我的胃里去，营养我全身。它们站在我的言论机关的要路上,帮助我发表意见。它们真是我的忠仆,我的护卫。它们居心不良,渐渐变坏。起初,有时还替我服务,为我造福,而有时对我虐害,使我苦痛。到后来它们作恶太多,个个变坏,歪斜偏侧，吊儿郎当,使我奇痒,使我大痛,使我不能作画，使我不能作文，使我不得说话，使我不得安眠。我已经隐忍了近十年了,还要不断地买牙膏来孝敬它们呢！
　　有一天,许钦文先生来看我,他满口金牙,欣然地对我说:“我认识一位牙医生,我劝你也去请教一下。”我反问他:“装了究竟有什么好处呢？”他说:“夫妻从此不讨相骂了。”我佩服许先生说话的幽默。后来有一天,我居然自动地走进易医师的诊所。经过他的检查和忠告之后,我恍然大悟,原来我口中的国土内，养了一大批官匪,若不把这批人物杀光,国家永远不得太平,民生永远不得幸福。我就下决心,马上任命易医师为口中剿匪总司令。攻了十一天,连根拔起,满门抄斩。我再托易医师另行物色一批人才来。要个个方正,个个干练,个个为国效劳,为民服务。我口中的国土,从此可以天下太平了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(作者:丰子恺。选文有改动)
　　1. 阅读选文，“口中剿匪”指__________。文章以“口中剿匪记”为题的好处是__________。(1+2,共3分)
　　2. 选文第2自然段画“____”的句子运用了______、________的修辞手法,生动形象地写出了______________。从中可以感受到本文______________。(1+1+2+1,共5分)
　　3. 作者把口中的“十七颗牙齿”比喻成“官匪”，两者的相似点是什么？这样比喻可以产生什么样的表达效果？请你写一写。(4分)
4.〔探究题〕细读选文后，你觉得作者写的仅仅是自己拔牙的经历吗？你还从中读出了什么？(3分)

答案： 1.拔光牙齿　把“拔牙”比作“剿匪”，形象生动，惟妙惟肖，能吸引读者的阅读兴趣
　2.拟人　排比　口中牙齿给作者带来的痛苦　幽默生动
　3.相似点：都一样不尽心尽力、尽职尽责，反而作恶太多，害人不浅。
　　表达效果：比喻贴切生动，形象而又一针见血地描写出口中牙齿为害甚烈的情形，使文章语言幽默风趣、通俗易懂，也为口中剿匪的描写作了充分铺垫。
　4.作者写的不仅仅是自己拔牙的经历，我还从中读出了作者对贪官污吏的痛恨。
【解析】本题考查对选文主旨的理解。阅读选文可知，本文中，作者将口中所剩的十七颗牙齿比作贪官污吏，借控诉口中的牙齿斥责祸害人民的官匪。表面上看，作者写的是牙齿的种种罪恶，实际上表达了自己对贪官污吏的痛恨。