《2025年王朝霞单元活页卷五年级语文下册人教版》

5. [重庆市]关于生活中遇到问题如何解决,王明同学的总结有误的一项是( )(2分)
A. 现代人可将矛与盾统一,如军事上既能攻打又能防御的兵器坦克就是矛和盾的统一体。
B. 《田忌赛马》中,孙膑先分析观察到的实际情况,再选择合适的对策,这一做法值得我们借鉴。
C. 《跳水》中,孩子在父亲的威逼下跳到海里从而得救,说明经验、知识、胆量很重要,关键时刻能帮我们迅速作出决断。
D. 思维对于一个人来说很重要,平时解决问题也需要运用思维,不能只是习惯性思维。

答案： D

三、先把词语补充完整,再完成练习。(6 + 2 + 2,共10分)
哭笑()() 跃跃()() 不动()()
兴致()() 风平()() 心()胆()
1. 仿照画“____”的词语,再写两个AABC式的词语: ______、________。
2. “阳光体育,强国有我”花样跳绳比赛开始了,同学们________地观看着。作为花样跳绳爱好者,林扬在一旁________,迫不及待想上台大展身手。(选词填空)

答案： 不得　欲试　声色　勃勃　浪静　惊战
1.【示例】亭亭玉立　滔滔不绝
2. 兴致勃勃　跃跃欲试

四、[生活情境]周末,玲玲去莉莉家做有关伟人事迹的手抄报,请你根据提示,完成练习。(9分)
1. 玲玲对弟弟说:“我要去莉莉家做手抄报,七点前就回家,让妈妈别担心。”
(改为转述句,用弟弟的口吻向妈妈转达)(2分)
2. 一分钟,十分钟,一个小时,时间一转眼就过去了。玲玲和莉莉丝毫没有察觉到时光的流逝,还在认真地制作手抄报。(仿写句子,写出时间过得快的内心体验)(3分)
3. [名人故事]下面是莉莉准备摘抄到手抄报上的资料,里面有4处错误,请你用修改符号修改。(1处标点错误,3处语病)(4分)
毛主席一生热爱读书。青年时期为了提高专注力,他曾在街头闹市读书。战争时期,在最危险的环境中,他没有放弃读书,在马背上读完了列宁的《国家与革命》。新中国成立后,毛主席日理万机,但他依然坚持读书,甚至将床铺一半的位置都留给了书……

答案： 1.【示例】妈妈，姐姐对我说她要去莉莉家做手抄报，七点前就回家，让您别担心。
2.【示例】星期天，我在家看《西游记》。书里面的故事情节实在太精彩了，一个小时，两个小时……一下午的时间眨眼就过去了。
3.【示例】毛主席一生热爱读书。青年时期为了提高专注力，他曾在街头闹市读书。战争时期，在最危险的环境中，他没有放弃读书，在马背上读完了列宁的《国家与革命》。新中国成立后，毛主席日理万机，但他依然坚持读书，甚至将床铺一半的位置都留给了书……

五、课内阅读。(18分)
楚人有鬻盾与矛者, _________:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“_______________?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛, ________________________。
1. 把文言文补充完整。本文选自《韩非子·难一》。(2分)
2. 下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )(2分)
A. 其人/弗能应也 B. 物/莫能陷也
C. 楚人/有鬻盾与矛者 D. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
3. 楚人是怎样推销自己的盾和矛的? 根据文言文内容,用自己的话写一写。(4分)
4. “弗能应也”写出了楚人张口结舌、无言以对的样子,他“弗能应”的原因是什么？(4分)
5. 你从这篇文言文中得到了什么启示? (3分)
6. 下列事例属于自相矛盾的一项是( )(3分)
A. 我已经把自己的衣服洗好了,可妈妈却不放心,要再洗一遍。
B. 姐姐总是说吃饭要细嚼慢咽,但她一看见妈妈做的红烧肉就狼吞虎咽地吃起来。
C. 每天出门前,奶奶总是千叮咛万嘱咐,让我路上小心,上课的时候认真听讲。
D. 爸爸总是夸哥哥的字写得端正,批评我的字写得潦草。

答案： 1. 誉之曰　以子之矛陷子之盾　不可同世而立　《韩非子·难一》
2. C
3. 我的盾坚固无比，没有什么东西能够刺破它。我的矛锋利极了，任何坚固的东西都能刺破。
4. 无言以对　他过分夸大自己的盾和矛，导致自己无法自圆其说
5.【示例】在生活中，我们说话做事要前后相应，不能言过其实，更不能自相矛盾。
6. B