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3. 毕业前夕,小辰给母校写了一封信,提出了以下四点建议,你认为最中肯的一条是( )(填序号),并在横线上写一写理由。(3分)
A. 建议学校开设一个“书迷俱乐部”,每周组织一次活动。
B. 建议每学期举办一次有关“安全护我行”的知识竞赛。
C. 建议老师不要动不动就打电话请家长来学校。
D. 建议学校把实验室开放起来。
______________________________
A. 建议学校开设一个“书迷俱乐部”,每周组织一次活动。
B. 建议每学期举办一次有关“安全护我行”的知识竞赛。
C. 建议老师不要动不动就打电话请家长来学校。
D. 建议学校把实验室开放起来。
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答案:
示例:B 因为小学生安全事故屡有发生,学校应该开展安全教育,教会学生在不同情况下进行自我保护的方法。
三、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1. 《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。 ( )
2. 《老师领进门》里“插柳之恩,终生难忘”一句中,“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。( )
3. 《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听。( )
4. 活动策划书中活动流程部分不需要写详细,只要写出大概流程就行了。( )
5. 《聪明在于学习,天才在于积累》是一篇演讲稿,告诉我们学习和积累的重要性。( )
1. 《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。 ( )
2. 《老师领进门》里“插柳之恩,终生难忘”一句中,“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。( )
3. 《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听。( )
4. 活动策划书中活动流程部分不需要写详细,只要写出大概流程就行了。( )
5. 《聪明在于学习,天才在于积累》是一篇演讲稿,告诉我们学习和积累的重要性。( )
答案:
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √
四、根据下面的情境,写临别赠言。(4分)
1. 给你最喜欢的一位老师:______________________________
2. 给你最要好的一位同学:______________________________
1. 给你最喜欢的一位老师:______________________________
2. 给你最要好的一位同学:______________________________
答案:
示例:1. 敬爱的老师,您就像春风,给我们温柔的关怀;像春雨,滋润我们幼小的心灵。您的教育之恩,我们永世难忘!谢谢您——老师!
2. 亲爱的同学,我们同窗多年,留下了许多珍贵的回忆。让我们共同珍惜这份来之不易的友情!
2. 亲爱的同学,我们同窗多年,留下了许多珍贵的回忆。让我们共同珍惜这份来之不易的友情!
五、选择正确的答案,将序号填在括号里。(4分)

1. 别人做了好事,我们可以给他写一封( )。
2. 学校举行活动,可以采用( )的形式告诉大家。有事不能参加,那么就要写( )。
3. 针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象,我们可以把自己好的想法用( )的形式反映给主管部门。
1. 别人做了好事,我们可以给他写一封( )。
2. 学校举行活动,可以采用( )的形式告诉大家。有事不能参加,那么就要写( )。
3. 针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象,我们可以把自己好的想法用( )的形式反映给主管部门。
答案:
1. C 2. A E 3. B
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