《2025年黄冈名卷六年级语文下册人教版》

一、选择题。(14分)
1. 对下列语句使用的修辞手法判断不正确的一项是(　　　)
A. 我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。(比喻)
B. 父亲鼓励我：既有一，何不能有二？(反问)
C. 我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。(夸张)
D. 我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。(排比)

答案： C

2. 下列不适合用来作为成长纪念册中的资料的是(　　　)。
A. 有纪念意义的照片　　　
　B. 各种获奖证书、奖牌
C. 老师和同学的寄语　　　
　D. 购买宠物狗

答案： D

3. 下列对策划书的理解不正确的一项是(　　　)
A. 办好一次活动，我们要先作好策划，完成一份策划书。
B. 策划书应该是要素清楚、文字简洁的。
C. 策划书没有固定的格式，可以自由地来写。
D. 活动分工和活动流程是策划书中最为重要的内容。

答案： C

4. 下列对“编年体”和“栏目式”整理资料的理解不正确的一项是(　　　)
A. 制作成长纪念册时，可以把“编年体”和“栏目式”进行结合。
B. “编年体”强调资料的时间特质，在编目上要标明资料的时间段。
C. “栏目式”强调资料的内容特征，在编目上要体现出资料的大致内容。
D. 因为六年级时取得了校运会的短跑冠军，就可以把小学期间所有有关运动的内容都依据“编年体”的要求放进六年级的分类里。

答案： D