《2025年阳光课堂金牌练习册九年级语文下册人教版福建专版》

3. 词类活用
(1)以光先帝遗德(名词用作动词，________)
(2)此皆良实(形容词用作名词，________)
(3)则责攸之、祎、允等之慢(形容词用作动词，________)
(4)亲贤臣，远小人(形容词用作动词，________)
(5)攘除奸凶(形容词用作名词，________)
(6)恢弘志士之气(形容词用作动词，________)

答案： 发扬光大@@忠良诚实的人@@怠慢，疏忽@@亲近 疏远@@奸邪凶恶的人@@发扬，扩展

4. 文言句式
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(判断句，“也”表判断)
(2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(判断句，“也”表判断)
(3)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(倒装句，“于乱世”“于诸侯”介词结构后置)
(4)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。(省略句，省略主语“我”)

答案： 这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责和本分。@@亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因。@@（只想）在乱世之中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里扬名做官。@@后来遇到兵败，（我）在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。

5. 名句默写
(1)________________，________________，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
(2)今天下三分，________________。
(3)________________，不宜异同。
(4)当奖率三军，________________，________________，________________，兴复汉室，还于旧都。

答案： 臣本布衣@@躬耕于南阳@@益州疲弊@@陟罚臧否@@北定中原@@庶竭驽钝@@攘除奸凶

6. 个性思考
阅读全文，想一想本文表达了诸葛亮怎样的情感。

答案： 【提示】结合文章内容，从诸葛亮对刘禅所提的建议和字里行间所流露出的感情思考。 【解答】表达了诸葛亮对先帝的感激和怀念，想要报答先帝知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。

1. 解释下列句中加点的词。
(1)盖追先帝之殊遇 ( )
(2)陟罚臧否 ( )
(3)必能裨补阙漏 ( )
(4)庶竭驽钝 ( )
(5)以昭陛下平明之理 ( )
(6)攘除奸凶 ( )
(7)是以先帝简拔以遗陛下 ( )
(8)以彰其咎 ( )

答案： 追念@@批评@@弥补@@比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话@@公正清明@@排除，铲除@@因此@@揭示