2025年阳光课堂金牌练习册九年级语文下册人教版福建专版


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《2025年阳光课堂金牌练习册九年级语文下册人教版福建专版》

7. 阅读下面的材料,请提出一条保护和发展老字号的措施。
老字号大多秉承“酒香不怕巷子深”的古训。在各种媒体上,打过广告的老字号少之又少,老字号的宣传主要依靠百年累积的名气。随着老字号品牌观念的逐步减淡,老字号想依靠人们约定俗成的观念传承下去将很难。
答案: 老字号既要发展也要重视广告宣传,强化品牌形象。
阅读课文“一个衣着整齐的小伙计快步跑上……罗大头骂骂咧咧下”,完成第 8~10 题。
8. 节选部分一开始的舞台提示有什么作用?
9. 卢孟实赶走克五,表现了卢孟实什么样的性格特征?
10. 卢孟实处罚不成器的小伙计、厚赏成顺表明其具有什么样的性格特征?
答案: 节选部分一开始的舞台提示是为卢孟实的出场蓄势,点明卢孟实在福聚德威望很大,推动话剧情节进一步发展。@@克五是某王爷的后代,曾是著名的食客,现在隶属侦缉队,是个典型的痞子,卢孟实把他赶走,表现出他不惧恶势力、正义凛然的性格特点。@@卢孟实作为福聚德的掌柜,处罚不成器的小伙计、厚赏成顺,表明其具有赏罚分明、管理严格的性格特点。
阅读下面的文章,完成第 11~14 题。
秦王李世民(节选)
说明:下面是当代大型历史剧《秦王李世民》中的一个片段。
李建成、李元吉、李世民、李元庆是四兄弟,他们辅佐父亲李渊取得了天下,其中以李世民功劳最大,被封为秦王。已定为皇位继承人的长兄李建成一心想除掉登基的隐患——其弟李世民,于是四兄弟为了争夺权势而形成了两派。
以下节选部分,就是表现李建成借为李元吉出征饯行的名义,意欲加害李世民而引发的一场斗争。在宴席上,李建成提议各人均作一首以古代英雄为内容的小诗为酒令,于是就出现了以下情节:
李元庆 (掷笔大叫)成也!
李世民 念来!
李元庆 《卢城怀古》!——汉家名将李广,曾驻守古北平卢城,匈奴称其“飞将军”,数年不敢进扰!李将军功高威重如此,朝廷却无意封侯,反逼他自杀身亡!
(诵)“纵马狼山外,弯弓瀚海间。泉台饮恨去,血溅九重天!”
李建成 (强笑)元庆不愧少年英雄,血气方刚,壮士豪情,满溢字里行间。
李元庆 (冷笑)大哥很懂诗情。
李元吉 小弟也很有诗才。(与李元庆灼灼相视)
李建成 (忍耐不住)孤也得一首!
李世民 (一笑)世民从小爱听大哥吟诗。
李建成 《淮阴怀古》!
李元吉 淮阴!此系何物?
李元庆 (放声大笑)四哥,此非物品,而是地名,汉家名将韩信封侯的地方。
李建成 不错!此人助汉高祖夺得天下,妄想自立为王,利令智昏,叛逆谋乱,终致在长乐宫中一命归天!
李世民 大哥此诗用意颇深……
李建成 ______________________
(诵)“狂徒淮阴客,自诩天下雄。一曲黄粱梦,呜呼长乐宫!”
李世民 (凛然地)《孟津怀古》!
众人 孟津?
李世民 当年周王在此会集八百诸侯讨伐暴虐无道的商纣王!
(诵)“云涌九州动,龙飞四海惊!武王除暴虐,万众庆升平!”
李建成 (突然大笑)二弟之诗,风云纵横,气象豪阔,径夺魁首,为兄当举酒为贺!
李元吉 (急应)举酒!举酒!
11. 在以李建成与李世民为中心的矛盾中,李元庆站在________一方,李元吉站在________一方。
12. 利用直观情境,构成语言的特殊表达效果,是戏剧语言的一大特点。选段中的三首怀古诗均有言外之意,请结合中心矛盾指出三首诗的内在含义。
(1)《卢城怀古》:________________________
(2)《淮阴怀古》:________________________
(3)《孟津怀古》:________________________
13. 李元吉的台词“淮阴!此系何物?”对塑造人物所起的作用是 ( )
A. 说明李元吉生性耿直,有什么说什么。
B. 李元吉有意勾起对诗的解说,有心计。
C. 李元吉故意装糊涂,迷惑他人。
D. 李元吉是一介武夫,缺乏文化涵养。
14. 在李世民的台词“大哥此诗用意颇深”之后,李建成所说的台词的空白处,应是 ( )
A. 二弟放肆! B. 二弟聪明!
C. 二弟夸奖! D. 二弟何作此言!
答案: 李世民@@李建成@@表明对李建成意欲加害功高威重的李世民的不满。@@表明李建成视李世民为韩信,决心除掉他。@@表明李世民对李建成早有提防,并采取了针锋相对的措施。@@D@@B

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