2025年一本九年级物理下册人教版


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《2025年一本九年级物理下册人教版》

7.“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置如图所示,两个透明容器中密封着等量的空气(实验前U形管内的液面相平),通电一段时间后,左侧U形管中液面高度差比右侧的大。下列说法错误的是 ( )

A.U形管中液面高度的变化反映了电阻产生热量的多少
B.通过左、右两边容器中电阻的电流相同
C.右边容器中的电阻$R_{2}$比左边容器中的电阻$R_{1}$小
D.通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同
答案: D
8.如图所示,甲、乙两个相同的烧杯中装有等质量的水,分别放入加热器$R_{1}$和加热器$R_{2}$进行加热,不计热量损失,得到了温度随时间变化的关系图像,下列说法正确的是 ( )


A.$R_{1}>R_{2}$,$I_{1}=I_{2}$
B.$R_{1}>R_{2}$,$I_{1}<I_{2}$
C.$R_{1}<R_{2}$,$I_{1}=I_{2}$
D.$R_{1}<R_{2}$,$I_{1}>I_{2}$
答案: D
9.(教材素材变式)小明在冬天取暖时发现:电暖器的电热丝热得发红,而与电热丝相连的导线却不怎么热。下图是小明进行实验探究的部分电路,甲、乙两个完全相同的烧瓶内有阻值分别为$R_{甲}$、$R_{乙}$的电阻丝,$R_{甲}>R_{乙}$,瓶中插入温度计$a$、$b$。

(1)在两瓶中加入_______、初温都相同的煤油。闭合开关一段时间后,通过观察____________________来比较电阻丝产生热量的多少。
(2)此方案是探究电流通过电阻丝产生的热量与________大小的关系。
(3)闭合开关,经过一定时间后,用电阻丝$R_{甲}$加热的煤油温度升高了$\Delta t_{1}$,用电阻丝$R_{乙}$加热的煤油温度升高了$\Delta t_{2}$,那么$\Delta t_{1}$______(选填“>”“=”或“<”)$\Delta t_{2}$。由此可以得出的结论是____________________。
(4)若实验中温度计升温较慢,则可以使其升温变快的措施是______(填字母)。
A.适当增加煤油的质量
B.适当减小电阻丝的阻值
C.适当减小滑动变阻器连入电路的阻值
【拓展】(5)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且使电阻丝的阻值相等,这是为了控制液体________________,从而可以比较不同物质的吸热能力。若温度计$a$比温度计$b$温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是$c_{甲}$______(选填“>”“<”或“=”) $c_{乙}$。
(6)小明想用此装置探究水和煤油的吸热能力,电路中必须满足的条件是$R_{甲}=R_{乙}$,在此实验中测量时,水和煤油的初温均为$t_{0}$,通电一段时间后水和煤油的末温分别为$t_{1}$和$t_{2}$,请写出煤油比热容的表达式$c_{煤油}=$________(水的比热容为$c_{水}$)。
答案: 质量@@温度计的示数@@电阻@@>@@在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多@@C@@吸收的热量相同@@<@@$\frac{t_{1}-t_{0}}{t_{2}-t_{0}}\times c_{水}$
10.下图是“探究焦耳定律”的实验装置。

(1)观察乙、丙两部分的实验装置,通过电阻$R_{2}$的电流_______(选填“大于”“小于”或“等于”)通过电阻$R_{3}$的电流,这是在探究________对导体产生的热量的影响。
(2)观察甲、丙两部分的实验装置,会发现电阻______(选填“$R_{1}$”或“$R_{3}$”)产生的热量更多,由这一现象可知,_______(选填“电流”或“电阻”)对导体产生的热量的影响更大。
答案: 大于@@电流@@$R_{1}$@@电流

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