《2025年亮点激活提优天天练四年级数学下册北师大版》

3. 动手操作。
- （1）在方格纸上画出左边的立体图形从正面、上面和左面看到的形状。

- （2）想一想，搭一搭，画一画。
- ①准备4个相同的正方体；
- ②横向并排放3个；
- ③搭成的立体图形从上面看到的形状是。观察搭好的立体图形，在方格纸上画出从左面看到的形状。
- （3）按要求添一添。
- ①给图A添上一个相同的小正方体，使其从正面和左面看到的形状不变。（请在相应的位置画“〇”）
- ②给图B添上一个相同的小正方体，使其从右面看到的形状不变。（请在相应的位置画“〇”）

答案：

4. 淘气和笑笑分别用4个小正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下。下面图形分别是谁搭的？在括号里填上他们的名字。

答案： 笑笑 淘气

5. 用小正方体拼一个立体图形，使得从上面看到的图形是，从左面看到的图形是
。这个立体图形最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？

答案： 最少5个，最多7个。 解析：第一层按照上面看到的图形摆放，有4个小正方体；第二层最少放1个，最多放3个，都能得到要求的图形。