《2025年练出好成绩三年级语文下册人教版河南专版》

一、下面词语的读音不正确的一项是（ ）
A. 衣裳( yī shang )
B. 花瓣儿( huā bànr )
C. 莲蓬( lián péng )
D. 花骨朵儿( huā gū duor )

答案： C

二、结合语境，读拼音，写字词。
玉兰花的花骨朵儿饱 zhàng（胀）得马上要 pò liè（破裂）似的，微风吹来，满树的花儿 fǎng fú（仿佛）都在随风 wǔ dǎo（舞蹈），一朵有一朵的 zī shì（姿势）。

答案： 胀　破裂　仿佛　舞蹈　姿势

1. 下列加点字词解释不正确的一项是( )
A. 本领(能力,技能 )
B. 挨挨挤挤(靠近 )
C. 饱胀(饱满 )
D. 翩翩起舞(轻快地飞舞)

答案： D

2.(语文要素)看图想象画面：看着蝴蝶在花丛中飞来飞去,我想到的词语是( )

A. 漫天飞舞
B. 绿草如茵
C. 翩翩起舞
D. 一碧千里

答案： C

3. 下列句子中与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的一项是( )
A.(我)一进门就闻到一阵清香。
B. 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
C. 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
D. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

答案： B

4. 根据对本课内容的理解,下列说法不正确的一项是( )
A. 课文第 2 自然段写出了荷花不同的样子,表现了作者对荷花的喜爱。
B.《荷花》是著名作家叶圣陶的作品。
C. 课文第 1 自然段,作者一笔带过,却给人一种未见花容,先闻花香的感觉,激发了读者的阅读兴趣。
D. 文中“穿着雪白的衣裳,站在阳光里”指的是作者那天穿的是白色的衣服,和白荷花融为一体。

答案： D

四、品读句子,完成练习。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

1. 当“我”变成一朵荷花时,看到了__________，听到了__________。
2. 请你仿照这两句话,用想象的手法,写一写在花间飞舞的蝴蝶。
__________
(    )把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,(    )画家的本领可真了不起。
3. 在括号里填上合适的关联词语。
4. 作者把“一池荷花”比作__________；一个“活”字充分表现了荷花的__________（静态 动态）之美。
5. 这位“画家”指的是__________。

答案： 1.蜻蜓飞、小鱼游　蜻蜓清早飞行的快乐、小鱼昨夜做的好梦
2.蝴蝶飞过来，告诉我清早花儿的清香与美丽。
3.如果　那
4.一大幅活的画　动态
5.大自然