《2025年练出好成绩三年级语文下册人教版河南专版》

一、下列说法不正确的一项是 （ ）
A. “援助(yuán )、束缚( fù )、资产( zī )、缭乱( liáo )”中，只有两个加点字的读音是错误的。
B. 偏旁是“纟”的字大多与丝线、编织有关，如缚、缭、络、缠、绢。
C. “资、贡、贷”都带有“贝”，因此它们的意思都和财物有关。

答案： A

二、比较下面的两句话，选择你喜欢的句子，在括号里打“√”，并说说理由。
①春天来了，柳树变绿了，花草都长出来了。 （ ）
②千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 （ ）
______________________________

答案： ②√第②句运用了拟人的修辞手法和修饰性的词，写出了植物们争先恐后为春天增添生机的热闹景象。

三、读句子，选择恰当的词语，打“√”。
1. 妈妈(灵巧 灵敏 )的双手总是能做出好吃又好看的食物来。
2. 大家唱起了一首(轻巧 轻快 )的歌曲，歌声在空中(飘荡 游荡 )，那感觉非常美好。

答案： 1. 灵巧 2. 轻快 飘荡

四、仔细观察图片，仿照例句，写一写刺猬的外形特点。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
刺猬:____________________ __________________________

答案： 刺猬的鼻子长长的，眼睛圆圆的，背部长像钢针一样的硬刺，那样子还真可爱！

五、把古诗补充完整，并完成练习。
忆江南
江南好，______________。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。______________？
【资料袋】“忆江南”是词牌名。词又叫“长短句”，原来都是配了曲谱能歌唱的。词与诗的明显区别是词每句字数不一定相同。
1. 这首词的作者是______代的______。
A. 唐 B. 宋 C. 王维 D. 白居易
2. “能不忆江南”表达了作者 （ ）
A. 对江南的深切怀念之情。
B. 对春天的喜爱之情。
3. (语文要素 )读第三、四句，我的眼前仿佛浮现出一幅美丽的画面：________________
________________
________________。请你找出与这两句词描绘的画面最相符的一幅图来，在括号里打上“√”。

答案：
风景旧曾谙 能不忆江南
1. D D 2. A
3. 晨光照下的岸边红花，比熊熊的火焰还要红；春风吹拂着的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿