《2025年练出好成绩三年级语文下册人教版河南专版》

一、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 末尾( mò ) 缝隙( xì )
B. 掀开( xiān ) 搏斗( bó )
C. 比较( jiào ) 腹部( fù )
D. 稍息( shào ) 追逐( zhú )

答案： C

二、在下面句子括号中填入含有“烈”字的词语。
1. 演出结束了,台下响起了( 热烈 )的掌声。
2. 针对“什么是勇敢”,同学们进行了( 激烈 )的辩论。

答案： 1. 热烈 2. 激烈

三、(语文要素)回顾课文,下面对课文内容理解不正确的一项是 （ ）
A. 课文以第一人称叙述了“我”在养虾过程中的所见和所感,写出了小虾的有趣和可爱。
B. 课文结尾以小虾的繁殖结束,预示着活泼可爱的小虾越来越多,会给作者带来烦恼。
C. 由于作者对小虾观察得十分仔细,写出的小虾让我们如同见到活的一样。

答案： B

四、课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1. (语文要素)选段是围绕“缸里的小虾十分有趣”来写的。
2. 选段写了哪些小虾？重点写的是哪种小虾?
选段写了独自荡来荡去的小虾、互相追逐的小虾、紧贴缸壁的小虾和正在休息的小虾，重点写的是正在休息的小虾。

答案： 1. 缸里的小虾十分有趣
2. 独自荡来荡去的小虾，互相追逐的小虾，紧贴住缸壁的小虾。重点写了休息时被打扰的小虾生气的模样。

五、阅读语段,完成练习。
①小松鼠吃东西的时候,总是用前爪捧着食物,然后再把食物送到嘴里。因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。
②小松鼠喝水的时候,会把头低下去,用舌头小心地舔,样子可温柔了。
③睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个儿盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
1. (语文要素)照样子,根据每段话的关键词句,概括段意。
①小松鼠吃东西的样子。
②小松鼠喝水的样子。
③小松鼠睡觉的样子。
2. 作者通过生动的描写,表达了对小松鼠的喜爱之情。

答案： 1. 小松鼠喝水的样子。 小松鼠睡觉的样子。
2. 对小松鼠的喜爱