《2025年练出好成绩三年级语文下册人教版河南专版》

一、用“____”画出下面加点字的正确读音。
铁罐(guàn guān) 陶瓷(táo tāo)
恼怒(nǎo lǎo) 惊讶(yà yá)

答案： guàn　táo　nǎo　yà

二、读句子，看拼音，写字词。
1. qiān xū(谦虚)不是 nuò ruò(懦弱)，骄傲是要付出 dài jià (代价)的。
2. 人们 pěng (捧)起陶罐，倒掉里面的泥土，擦去上面的 huī chén (灰尘)，陶罐又恢复了本来的面貌。

答案： 1.谦虚　懦弱　代价　2.捧　灰尘

三、选择合适的答案，将序号写在后面的括号里。
1. 下列句子中，“骄傲”的意思与其他三项不同的是 ( )
A. 骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
B. 小军这次获长跑第一名，我们三年级（1）班全体同学都为他感到骄傲。
C. 你虽然考了第一名，但是也不能骄傲自满。
D. 你如果骄傲了，也许这就是退步的开始，那就比较危险了。
2. 下列各组词语依次填入句子横线处最恰当的一项是 ( )
铁罐很傲慢，瞧不起陶罐，觉得陶罐不该和它________。陶罐却很谦和，觉得朋友之间应该________。
A. 一概而论 和平共处
B. 相提并论 和睦相处
C. 相提并论 和平共处
D. 一概而论 和睦相处

答案： 1.B　2.B

四、回顾课文，完成练习。
1. 将结构图补充完整。

2.（语文要素）关于《陶罐和铁罐》，下列说法不正确的一项是 ( )
A. 这是一篇寓言故事，其中蕴含着一个十分深刻的道理。
B. 故事写了陶罐的傲慢无礼和铁罐的谦虚而不软弱的性格特点。
C. 本文主要通过对话展开情节，塑造形象，阐明道理。

答案： 1.(从左到右、从上到下)谦虚　不易腐蚀　骄傲　找不到了　2.B

五、课内阅读。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！……”
……
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说……
1. 选文运用________描写和________描写，生动形象地塑造了一个________的陶罐和一个________的铁罐的形象。
2. 请你完成铁罐情感思维导图。

3.（语文要素）你从这篇课文中明白的道理是 ( )
A. 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
B. 为人处世要谦虚低调，骄傲自大会使人自取灭亡。
C. 只有经得住时间考验的事物，才有更高的价值。
D. 做人要低调，但是该骄傲时要骄傲。

答案： 1.语言　神态　谦虚　骄傲　2.轻蔑　恼怒　3.A