《2025年赢在假期期末加寒假九年级物理人教版合肥工业大学出版社》

1. 为了比较水、空气对牛奶的冷却效果，探究小组的同学进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其他条件均相同，如图所示。实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两支温度计的示数，如下表所示：

　　

(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该______。
(2)根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在如图所示的坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中。
(3)本次实验中，小明发现______的冷却效果更好。
(4)通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却的快慢前后不一致，是越来越______。
(5)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢，若小明用“冷却速度”来表示物体冷却的快慢，“冷却速度”可以定义为：1千克物体，______叫做冷却速度。

答案：
(1)相等　
(2)按表格数据描点作图即可　
(3)水　
(4)慢　
(5)单位时间内冷却的温度

2. 水果中含有果酸。如图所示，在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
　　　　
①请画出这个实验的电路图。
②分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的______越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与______有关。
(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜—锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制______不变。
(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是______。(写出一个)
　　　　　　　　　　　

答案：

(1)①如图所示。　②金属活动性的差异　水果的种类

(2)极板间的距离　
(3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关(其他合理说法也可)

3. 某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如图所示。那么“土壤电池电压的大小与哪些因素有关?”他们提出了以下猜想：
猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关；
猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关；
为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2 cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：
　
(1)如图是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，并填入上表空格中。
　　　　　　
(2)请根据实验数据在图中作出图象。
　　　　
(3)分析以上数据和图象，可以得出的初步结论是：________________________(写出一条即可)。
(4)他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制________________________不变，改变________________________，并依次记录电压表的示数。
　　　　　　

答案：

(1)0.70　
(2)如图所示。

(3)土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加而增大　
(4)铜片和锌片插入土壤的深度　铜片和锌片的距离