《2025年黄冈小状元作业本五年级语文下册人教版广东专版》

六、阅读《桅杆上的猴子》，完成练习。（目标：604、605）
①1818年，有一艘船从牙买加返航到英国的怀特黑文。船上有一位年轻的母亲，她的孩子才几周大。一天，这位妈妈想用望远镜瞭望远方，就把孩子裹在围巾里，小心地放在她的座位上。
②这时候，意外发生了，一只猴子趁机抢走了她的孩子。猴子径直朝船的主甲板跑去，然后开始爬主桅，越爬越高，把全船的人都吓坏了。这位年轻的母亲急得快发疯了，满脑子都是最坏的想法。但是，猴子似乎无意加害孩子，不时抚摸哭泣中的婴儿的脸，就像一个大人哄孩子一样。
③有些水手爬上桅杆，想要救人，但猴子看到后，就往更高处爬。水手们也想爬到桅杆的最高处，但是船长制止了他们，并命令他们下来。船长的命令基于两点：第一，猴子不时抚慰哭闹的婴儿，并无伤害婴儿的意思；第二，猴子显然要躲避追它的人，如果逼急了，可能会从一根桅杆跳到另一根桅杆上，这将会带来更大的危险。
④船长一定是一个有良好直觉的人，因为他精心策划了一个缓和局势的计划。
⑤他首先把婴儿的母亲带进了船舱，以免她烦躁不安的情绪影响别人，造成恐慌和骚动。然后他让所有的水手都到甲板下面。他自己则在舷梯边找了一个藏身的地方，能够观察到猴子的一举一动，猴子却看不见他。这个计划成功了。猴子看到自己不再引人注意，也就没有兴趣继续待在桅杆上了。它爬了下来，把怀里的婴儿送回原来的地方。一场危机就这样化解了。
1. 仔细阅读短文，按照故事的起因、经过、结果简要梳理文章内容。

2. 在制止水手爬上桅杆后，为解决危机，船长还做了哪些事？分别是什么目的？完成下表，并简要概括船长形象。

从船长的举措中，我觉得船长是看到一个 的人。
3. 无论是短文中的船长还是课文中的船长，他们在危急时刻的做法都让人印象深刻。请你结合课文内容，说说他们的行为带给你的启示。

答案： 船长策划救婴儿@@危机得以化解@@避免她的情绪影响别人，造成恐慌和骚动@@让所有的水手都到甲板下面@@便于观察猴子的行为，及时救下孩子@@沉着冷静、果断机智@@示例：遇到问题要保持平和的心态和清醒的头脑，仔细观察，抓住事情的关键，寻找最佳的解决问题的方法。