2025年黄冈小状元作业本五年级语文下册人教版广东专版


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《2025年黄冈小状元作业本五年级语文下册人教版广东专版》

七、按要求完成句子练习。(目标:107、111)
1. 这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
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2. 唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外十分爱惜。(用修改符号修改病句)
3. 我离开故乡多远。 我忘不掉故乡的小月亮。(用关联词合并句子)
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4. 想象下面句子描写的情景,再选择一种情景,照样子写一写。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
黑 吵 冷 辣
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5. 我见过波澜壮阔的大海,登临过峰峦雄伟的泰山,却从没看到过太空这样神秘浩瀚的星海,我将来也要当航天员,遨游太空。(体会例句表达的特点,照样子写句子)
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答案: 1. 这清白的梅花,是不能玷污的。 2. 删掉“分外”或“十分”。 3. 我无论离开故乡多远,都忘不掉故乡的小月亮。 4. 示例:吵——早高峰的街道真吵。汽车的喇叭声此起彼伏,小贩们的叫卖声不绝于耳,结伴上学的孩子们嬉戏着。 5. 示例:这家酒店虽然环境优雅、干净整洁,但怎么也不如自己家好。
八、“童年的故事”分享会结束后,老师总结发言。请阅读老师的发言稿,并完成练习。(目标:111)
童年是一杯咖啡,喝着让人回味无穷;童年是一本书,每一页都记录着我们小时候的喜怒哀乐;童年是一杯茶,喝完后,嘴里还有甘甜的味道;童年是__________,____________________。小时候画在手上的表没有动,却带走了我们最好的时光。美丽的时光啊,多么让人留恋啊!
1. 将画波浪线的句子改成反问句:
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2. 用相同的修辞手法在语段横线处写句子。
3. 老师发言结束,现场安静下来了。(围绕“静”这一特点进行具体描述)
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答案: 1. 美丽的时光啊,怎能不让人留恋呢? 2. 示例:一幅画 画里有我们五彩的生活 3. 示例:静得能听到同学们写字的沙沙声,静得能听到同学们的呼吸声,静得能听到针掉落在地上的声音。
九、根据课文内容填空。(目标:104)
1.【古诗觅童年】《四时田园杂兴》(其三十一)一诗中,“________________,________________”两句诗写出了乡村儿童的可爱天真;《稚子弄冰》一诗中,“________________,________________”两句诗生动地表现了稚子先得意后懊恼的心理;《村晚》一诗中,“________________,________________”两句诗则表现出了牧童的悠闲自在。
2.【月下思童年】《月是故乡明》是季羡林写的一篇抒情散文,作者借月亮表达了对______深深的思念之情,这让我想到诗句“________________,________________”。
3.【爱中感童年】母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了孟郊的诗句:“______________________,______________________。”
答案: 1. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 2. 故乡 示例:露从今夜白 月是故乡明 3. 谁言寸草心 报得三春晖

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