《2025年黄冈小状元作业本五年级语文下册人教版广东专版》

一、用“＼”划去加点字的错误读音。（目标：501）
蘸水（zàn  zhàn） 发怔（zhèng  zhēng） 模样（mú  mó）
有诈（zhà  zuò） 露馅（yàn  xiàn） 和着琴音（hè  huò）

答案： zàn@@zhēng@@mó@@zuò@@yàn@@huò

二、看拼音，写词语。（目标：502）
shī fu（）pài tóu（）十足。他一天只刷一间屋子。干活前，他打开一个小 bāo fu（），换上黑衣黑裤、黑布鞋。fěn shuā（）完毕，居然一个芝麻大小的粉点也没有，仿佛这身黑衣服有种 shén shèng（）不可 qīn fàn（）的威严。

答案： 师傅@@派头@@包袱@@粉刷@@神圣@@侵犯

三、给加点的字选择正确的解释。（填序号）（目标：503）
绝：①走不通的；②断绝；③独一无二的，没有人能赶上的；④好到极点；⑤绝对。
刷子李有一手刷浆的绝（）活。让人叫绝（）的是，他刷浆时必穿一身黑衣，身上绝（）没有一个白点。为了这门手艺不至于绝（）迹，他要传给曹小三。

答案： ③@@④@@⑤@@②

四、按要求完成句子练习。（目标：504、505）
①只见刷子李的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
②一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1. 句①运用了__________描写，表现了刷子李刷墙时的____________；句②画“____”部分运用了________的修辞手法，表现了刷子李刷过的墙面____________。这两个句子让我们体会到刷子李____________的特点。
2. 仿照句①的描写方法，写一写爷爷练习书法的样子。

答案： 动作@@轻巧、有节奏感@@比喻@@平整雪白@@技艺高超@@示例：爷爷右手持笔蘸饱墨汁，悬起手腕，提笔在纸上左旋右转，如行云流水般的书法作品不一会儿就写成了。

五、思维题 根据课文内容完成导图。（目标：507）
曹小三的心理变化
崇敬 连一个芝麻大小的粉点也没发现。 裤子上出现一个白点，黄豆大小。 佩服

答案： 沮丧@@得知那小白点原来是裤子上的小洞透出的白衬裤

六、浙江真题 对比阅读下面的文段，完成练习。（目标：507）
【文段一】课文《刷子李》第 1 至 6 自然段（“刷子李专干粉刷这一行”至“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”。）
【文段二】
糖人鲁（节选）
①吹糖人，曾经是北方人过年过节时的一道独特风景。如今在杭州的河坊街，你也能捕捉到这奇特的一幕。如果你碰巧撞见一位老艺人：穿着一身灰大褂，套着一双黑色白底老布鞋，挑着一个“百宝箱”，带着剔透玲珑的糖人走街串巷。那人，就是小孩见了咧开嘴，蜜蜂闻了后面追的“糖人鲁”。
②他的“百宝箱”里暗藏玄机：一个木箱、一口锅、一桶麦芽糖、一把签。就这些简单的工具居然能做出形形色色、栩栩如生的小玩意儿。这是一个方方正正、快及半人高的木箱。木箱打开，顶上的盖子一翻就成了台面，恰好能放煮好的麦芽糖。箱子的把手上有两排大小、距离均匀的小洞，这做什么用呢？原来是用来放置做好的糖人样品的。市面上的原料麦芽糖质量参差不齐，但是糖人鲁仍有着一份倔强的坚持。“原料只能是麦芽糖，不能掺杂，否则吹出来的糖人就不够红透、光亮。”他总是坚定地交代他的徒弟们。
③一群孩子好奇的眼珠儿随着糖人鲁灵巧的双手滴溜溜地转着。只见他双手上下翻飞，一只手揪出一团糖稀，揉成圆球，用食指沾上少量淀粉，在圆球上压一个深坑，收紧坑的外口，迅速拉出，拉到一定的细度时，猛地折断糖棒。此刻，糖棒犹如一支细管。趁着糖块还没冷却变硬，糖人鲁用细管不停地吹气，糖人像个皮球一样鼓了起来。孩子们屏住呼吸，心都提到嗓子眼了，生怕这球饱胀得破裂了。糖人鲁在鼓起的糖人身上一捏一扣一压，一只体态丰满的大公鸡便呼之欲出。整个制作过程，不到 50 秒。孩子们买到了自己喜欢的糖人，高高兴兴地举着跑回家去了。
1. 两篇文段中，刷子李、糖人鲁的“奇”分别表现在哪些方面？填写下面的思维导图。

2. 读文段二的第③段，把糖人鲁制作糖人的过程和孩子们的心情变化填在相应的框里。

3. 下列哪个词最能体现刷子李和糖人鲁技术的特点？（ ）
A. 鬼斧神工 B. 天造地设 C. 炉火纯青 D. 吃苦耐劳
4. 我们发现两篇文章有许多共同之处，下列说法错误的一项是（ ）。
A. 两篇文章都通过一件事表现人物手艺的高超。
B. 两篇文章都是正面描写和侧面描写相结合。
C. 两篇文章都运用动作描写、外貌描写展现人物特点。
D. 两篇文章都运用了一波三折的写作方法。
5. 学校要举办糖人非物质文化遗产进校园活动。如果你是活动解说员，你认为下列资料与本次解说活动无关的一项是（ ）。
A. 糖人技艺的历史发展 B. 糖人的制作过程
C. 瑞安的民间奇人和小吃 D. 糖人文化的传承故事

答案： 着装@@规矩@@工具@@技艺@@吹糖人@@捏糖人@@好奇@@紧张@@C@@D@@C