2025年优化探究同步导学案高中道德与法治必修4人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化探究同步导学案高中道德与法治必修4人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第43页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
[典例1] (2023·河北卷)大海边,一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,后浪推前浪,一浪接一浪,如此往复,运动不息。下列说法符合题意的是 (
①前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的
③后浪在一定条件下可以转化为前浪
④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的
②前浪与后浪的相互吸引是绝对的,相互排斥是相对的
③后浪在一定条件下可以转化为前浪
④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A 每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪,每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着,后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,这说明前浪与后浪的区别既是确定的,又是不确定的,①符合题意。矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的,故前浪与后浪的相互吸引是相对的,相互排斥是绝对的,②说反了,不选。后浪是靠不断推动前浪的前行,而最终让自己成为了前浪,这说明后浪在一定条件下可以转化为前浪,③符合题意。后浪代替前浪是自己发展自己,自己否定自己,而不是新事物对旧事物的否定,④不选。
[拓展1] 2024年10月29日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上强调,进一步全面深化改革要坚持破和立的辩证统一,破立并举、先立后破,该立的积极主动立起来,该破的在立的基础上及时破、坚决破、彻底破,在破立统一中实现改革蹄疾步稳。由此可见 (
①“立”与“破”相互对立、相互依存、相互贯通
②要在“立”和“破”的对立统一中推动事物的发展
③斗争性是绝对的,要重视“破”与“立”的均衡性
④“立”就是创新与肯定,“破”需要进行彻底否定
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)①“立”与“破”相互对立、相互依存、相互贯通
②要在“立”和“破”的对立统一中推动事物的发展
③斗争性是绝对的,要重视“破”与“立”的均衡性
④“立”就是创新与肯定,“破”需要进行彻底否定
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
A 进一步全面深化改革要坚持破和立的辩证统一,“立”与“破”是矛盾双方,相互对立,同时又相互依存、相互贯通,要在“立”和“破”的对立统一中推动事物的发展,①②符合题意。要重视“破”与“立”的对立与统一,而不是均衡性,③不选。“破”和“立”都是辩证的否定与肯定,把“破”与“立”简单地理解为肯定和否定是错误的,且“破”不是彻底否定,④说法错误。
议题2 矛盾问题的精髓
情境感知
2024年11月,中央空管委宣布将深圳、苏州、杭州、成都、重庆、合肥六个城市作为飞行汽车的试点城市。
根据试点工作要求,相关城市将直面低空飞行器研发以及飞行汽车在发展中面临的技术、法规、基础设施等方面的困境,加强政策探索和技术创新力度,积极推动由低密度运行向高密度运行转化,由隔离运行向协同运行转化,由技术可实现性向运营可持续性转化,力争尽快积累有益经验,为飞行汽车全国范围内的应用铺平道路。可以预见,飞行汽车在不久的将来将极大促进我国城市交通的变革,助力低空经济发展。
问题探究
请结合材料,运用矛盾观知识,分析说明飞行汽车试点工作的价值所在。
情境感知
2024年11月,中央空管委宣布将深圳、苏州、杭州、成都、重庆、合肥六个城市作为飞行汽车的试点城市。
根据试点工作要求,相关城市将直面低空飞行器研发以及飞行汽车在发展中面临的技术、法规、基础设施等方面的困境,加强政策探索和技术创新力度,积极推动由低密度运行向高密度运行转化,由隔离运行向协同运行转化,由技术可实现性向运营可持续性转化,力争尽快积累有益经验,为飞行汽车全国范围内的应用铺平道路。可以预见,飞行汽车在不久的将来将极大促进我国城市交通的变革,助力低空经济发展。
问题探究
请结合材料,运用矛盾观知识,分析说明飞行汽车试点工作的价值所在。
答案:
提示:①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性。要求我们坚持共性与个性的具体的历史的统一。飞行汽车的试点将根据试点城市的具体实际,总结出带有普遍性的经验,有利于向全国推广,为我国的飞行汽车的发展提供借鉴,有利于推动我国低空经济的发展。②矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。在试点工作中,积极推动飞行汽车由低密度运行向高密度运行转化,由隔离运行向协同运行转化,由技术可实现性向运营可持续性转化。这些相互转化的矛盾双方既对立又统一,推动飞行汽车产业不断发展,从而极大促进我国城市交通的变革,助力低空经济发展。
查看更多完整答案,请扫码查看